第二单元 综合性学习 倡导低碳生活-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级语文下册作业课件(统编版)

综合性学习　倡导低碳生活 语文 八年级下册 人教版 原创新课堂 每年的4月22日，即世界地球日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保。学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你参加并完成任务。 2 1．阅读下面这则材料，说说你对“低碳生活”的理解。 联合国环境规划署对个人采取“低碳生活方式”提出了多项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1 000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1 700克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，可减少2 300克的二氧化碳排放量；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 3 低碳生活是指尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减少碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的的健康生活方式。(或者：低碳生活是指节约能源和减少碳排放的健康生活方式。) 2．下面是学校记者站的小记者们的一则关于“低碳生活”街头采访。请写出你从下面的谈话中获得的主要信息。 市民张先生说：“现在我家里的灯泡全是节能灯，包括台灯，过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，需要排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。” 市民樊小姐说：“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物，都是自己带购物袋。家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。” 市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。” 低碳生活已经被越来越多的人接受。 5 3．北京冬奥组委上线的“低碳冬奥”小程序，旨在通过碳普惠方式，吸引社会公众积极参与低碳行动，为低碳冬奥贡献自己的力量。“低碳冬奥”小程序正式上线后，好友小奥也使用了该程序，想获取更多的碳积分为低碳冬奥助力。请你结合下图，向小奥介绍你整理的攒分攻略。(介绍时注意顺序合理，语言简明得体) 6 示例：小奥，获取更多的碳积分有两种方式，一种是个人方式，一种是团队方式。个人方式可以通过践行绿色出行、绿色办公、旧物回收等低碳行为来获得碳积分；也可以通过低碳冬奥知识答题、蓝天打卡等低碳生活推广活动获得碳积分。团队方式可以通过邀请好友组团践行地铁出行、公交出行、步行等低碳行为，帮好友领取碳积分，发起“低碳校园PK赛”等方式来获得碳积分。 7 4．本次活动手册上有关于低碳生活的公益宣传画，丹丹不懂其中“自行车”和“树”的含义，请你用通俗的语言向她解释。 “自行车”指的是绿色出行所使用的交通方式，“树”代表在这样的出行方式之下，降低了碳排放量，保护了环境，还地球以绿树成荫。 8 $$