第二单元 唱歌 久不唱歌忘记歌(课件)-2023-2024学年人教版(2012)音乐四年级下册

2024-03-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 唱歌 久不唱歌忘记歌
类型 课件
知识点 演唱技能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.80 MB
发布时间 2024-03-25
更新时间 2025-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44092471.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

久不唱歌忘记歌 布依族,中国西南部一个较大的少数民族,民族语言为布依语,以农业为主,布依族祖先很早就开始种植水稻,享有“水稻民族”之称。 布依族主要分布在贵州、云南、四川等省,其中以贵州省的布依族人口最多,占全国布依族人口的97%。主要聚居在黔南和黔西南两个布依族苗族自治州。 歌曲的速度和情绪是怎样的? 速度:稍快 情绪:愉快的、高兴的 你们谁能找出三段歌词中相同的地方? 1、久不唱歌忘记歌,久不钓鱼忘记河。 2、好久不走这方来,这方凉水起青苔。 3、拨开青苔喝凉水,一朵鲜花出水来。 衬词是在民歌的歌词中,除直接表现歌曲思想内容的正词外,为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词句。   常用的衬词有:啊、哎、吧、哪、噢、啦、唻、呣、啰、咪、咿、呀、嘿、哩、嗬、哟、呵、唉、咳、喂哈、咧、咚、嗯等。 衬词的应用,不但可以突出歌曲的民族风格和地方特色,同时对渲染歌曲气氛,活跃歌者情绪,加强歌唱语气,烘托歌声旋律等方面,都起着十分重要的作用。 作用 顾名思义,五声调式就是由五个音构成的调式。五声调式广泛存在于中国古代和民间音乐中,并且在这个基础上形成了中国民族调式的种种变化和完整的音乐理论体系,因此,尽管在许多国家和地区的传统音乐中都可见到五声调式,它还是常被称为"中国调式"或"民族调式"。由于这种调式是我国特有的,也可以称为民族调式。 ( )阿是嘎拉拉子( )尖噜噜( )呀 ( )阿是嘎拉拉子( )尖噜噜( )咕噜噜子( ) ( )阿是嘎拉拉子( )尖噜噜( )呀 ( )阿是嘎拉拉子( )尖噜噜( )咕噜噜子( ) 再见 $$

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