内容正文:
佛山市2023-2024学年九年级三月供题训练
语文
本试卷共6页,21小题,满分120分。考试用时120分钟。
2024.03
注意事项:
1. 答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号、试室号和考
号,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不
按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(29分)
1. 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)三军可夺帅也,口口口口口口口。(《论语·子罕》)
(2)入则无法家拂士,口口口口口口口口,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
(3)口口口口口,口口口口口。朔气传金,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(4)□□口口□口□。风休住,□口口口口口口!(李清照《渔家傲》)
(5)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。口口口口□口口,口口口□口口口。(龚自珍《己亥杂
诗》)
(6)浩瀚诗海,“乡愁”是诗人笔下永恒的主题。“口口口口口?□口口口口”,“乡愁”是王
湾在北固山下想要寄出的一封家书;“口口口口口口口?口口口口口口口”,“乡愁”是崔
题在黄鹤楼上归思难禁的深沉叹。
2.一些同学常把“烽火连三月,家书抵万金”(杜甫《春望》)中的“烽”误写成“锋”。请你根
据诗歌内容和知识卡片解释为什么要写作“烽”。(2分)
知识卡片
《说文解字》对“烽”的解释:“边有警则举火。”
《新华字典(第10版)》对“烽”的解释:“烽火,古时边防警报的烟火,有敌人来侵犯的时
候,守卫的人就点火相告。”
阅读下面的文字,完成3~5题。(7分)
行走可以滋养人生。你走过的每一步路都yrriàng着成长,让你越过chángluán-diézhàng,以
另一种角度审视这bānlán的世界,为你调剂出生活的诗意盎然。
读万卷书和行万里路其实是 的。路途中,你会看到千里的天地,见识到不同
的风土人情,阅过高山、见过湖海的人能以更好的心态面对自己的人生,在困难面前做一个___
的人,只有保持行走的能力,才能看到人生更多的可能性,摆脱局限,拓宽视野。
3. 根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1) ynniàng
(2) chingluán-diézhàng
(3)brln
4. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(2分)
A.相辅相成 绵延 不折不挠
B.交相辉映 绵延 永垂不朽
C.相辅相成 延续 不折不挠
D.交相辉映 延续 永垂不朽
语文试题第1页(共6页)
5. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分)
A.只要保持行走的能力,就能看到人生更多的可能性,摆脱局限、拓宽视野。
B.只有保持行走的能力,才能摆脱局限、拓宽视野,看到人生更多的可能性。
C.只有保持行走的能力,才能看到人生更多的可能性,拓宽视野、摆脱局限。
D.只要保持行走的能力,就能摆脱局限、拓宽视野,看到人生更多的可能性。
班级举行“少年正是读书时”主题阅读活动,请根据要求完成6~8题。(10分)
6.(1)请从下面6个句子中,挑选4个并组成两副符合活动主题的对联。(2分)
. _._. _ . _. _...__.. . __ .._.._ ._
①发愤识遍天下字
②愿乘风破万里浪
④岂有文章惊海内.但
③立志读尽人间书
但留清白在人间
甘面壁读十年书
上联:
(填序号)
上联:
(填序号)
下联:_(填序号)
下联:__(填序号)
(2)根据下列情境,在你所组合的两副对联中挑选出一副,并以此写一段话来劝勉小南。(2分)
情境:小南在学校举办的阅读知识竞赛中取得第一名的好成绩后,慢慢骄傲了起来。
7. 学会整本书“跳读”方法。小粤同学想通过阅读《朝花夕拾》来了解鲁迅的恩师、挚友和保姆
请你帮他选出可以跳过不读的一项(2分)
篇目:①《从百草园到三味书屋》②《狗·猫·鼠》③《父亲的病》④《阿长与<山海经>》
《琐记》《二十四孝图》《藤野先生》⑧《五猖会》《范爱农》《无常》
A.④ B.①③ C
D.②⑧
8. 名著中不可忽视的“小人物”往往能“小中见大”,请从下列备选人物中任选一个,仿照示例,
结合名著内容加以分析。(4分)
备选人物:长妈妈(《朝花夕拾》)
老马(《骆驼祥子》)
示例:红小鬼年岁小,担任马夫、传令兵、号兵等职务,是小人物;但小中见大,他们对革命忠
诚而热情,在他们身上我们看到了共产党人坚定的革