第14章 全等三角形 单元测试-【优鸿】八年级上册数学同步提分练(沪科版)

2024-03-25
| 8页
| 102人阅读
| 3人下载
武汉智云优鸿科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

初中数学·八年级上册 第14章 全等三⻆形 单元测试 1. 如图,已知 , 为 的中点.若 , ,则 的长度为 (      ). A. B. C. D. 2. 如图,四边形 中, , , ,则 的度数为(      ). A. B. C. D. 3. 如图所示,已知 , ,给出下面四个结论:① ;② ;③ ;④ 平分 ,其中正确的个数有(      ). A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 4. 如图, , 互相平分,且交于点 ,则 与 的关系是(      ). A. 平行 B. 相等 C. 平行且相等 D. 无法确定 5. 如图所示,已知 于点 , ,请增加一个条件,使 ≌ (不能添加辅助线),增加的条件不可能是(    ). A. B. C. D. 6. 如图所示,在 和 中, , ,则下列不正确的结论 是(    ). A. ≌ B. 点 是 的中点 C. D. 7. 如图:在平行四边形 中, , , 分别为 , 的平分 线,连接 ,分别交 、 于点 、 ,则图中的全等三角形共有(    ). A. 对 B. 对 C. 对 D. 对 8. 如图,四边形 中, ,  ,  于点 , 且四边形 的面积为 ,则 等于 (    ). A. B. C. D. 9. 如图所示, 是 的中线, 分别是 和 延长线上的点,且 . 连接 ,下列说法: ; 和 面积相等; ; ≌ ,其中正确的有(      ). A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 10. 如图,在 中, , , ,在 上取一点 ,使 ,过点 作 交 的延长线于点 ,若 ,则           11. 如图所示, 中, ,沿过点 的一条直线 折叠 ,点 恰好落 在 的中点 处,则 的度数是         . 12. 已知点 , 的坐标分别为 , ,以 , , 为顶点的三角形与 全等, 写出一个符合条件的点 的坐标:         . 13. 如图, 点坐标为 分别交 轴和 轴于 点和 点,则四边形 的面 积为         . 、 、 ① ② ③ ④ 14. 如图,在四边形 中, , ,连接 , , .若 是 边上一动点,则 长的最小值为         . 15. 如图, , , ,则 的度数是         . 16. 如图所示, 和 是 分别沿着 , 边翻折 形成的,若 ,则 的度数为           . 17. 如图,在 中, , , 是 边上的中线,求 长度的取值范围. 18. 如图, , , 为 上一点, 于点 , 交 延 长线于点 , , ,求 的长. : : : : 19. 如图,在 中, , , 是边 上的中线,过点 作 ,垂足为点 ,过点 作 ,交 的延长线于点 . (1)求证: (2)若 ,求 的长. 20. 在 中, , ,直线 经过点 ,且 于 , 于 ,求证: . 21. 如图,在 中, , ,点 是 的中点,将一块锐角为 的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与 重合,连接 , .请猜想线段 和 的数量及位置关系,并证明你的猜想. 22. 如图,在 中, , 、 分别平分 、 , 、 交 于点 . (1)求 的度数; (2)求证: . , 参考答案 1 C 2 C 3 D 4 C 5 D 6 B 7 C 8 C 9 D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)∵ , ∴ ∴ ∴ 在 和 中 ≌ ∴ (2) 20 ∵ , , . ∴ . ∵在 中, , ∴ . ∵ , , ∴ . ∴ . ∵在 和 中, ∴ ≌ , ∴ , . ∵ , ∴ , 即: . 21 ; 22 (1) (2)如图,在 上截取 ,连接 . ∵ 平分 , ∴ ,即 . ∵在 和 中, ∴ ≌ . ∴ . 观察图形可知: 是⼀个平⻆,即 , ∵ , ∴ . 观察图形可知: , 观察图形可知: 与 为对顶⻆, ∴ . ⼜∵ , ∴ . ∴ . ∵ 平分 , ∴ ,即 . ∵在 和 中, ∴ ≌ . ∴ . 观察图形可知: , ⼜∵ , ∴ .

资源预览图

第14章 全等三角形 单元测试-【优鸿】八年级上册数学同步提分练(沪科版)
1
第14章 全等三角形 单元测试-【优鸿】八年级上册数学同步提分练(沪科版)
2
第14章 全等三角形 单元测试-【优鸿】八年级上册数学同步提分练(沪科版)
3
第14章 全等三角形 单元测试-【优鸿】八年级上册数学同步提分练(沪科版)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。