第四单元用数对确定位置（课件）-2023-2024学年五年级下册数学青岛版

用数对确定位置 青岛版数学五年级下册第四单元 一、情境导入 你能提出什么问题？ 小强在什么位置？ 合作探索 小强在什么位置？ 请用文字、符号或画图等你喜欢的方式来表示出小强的位置。 合作探索 确定位置时，竖排叫作列，横排叫作行。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 合作探索 合作探索 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 小强站在第3列第2行的位置，可以用数对（3,2）表示。通常情况下，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。 想一想，怎样用数对表示出小刚的位置？其他同学的呢？ 试一试 (1,5) (2,4) (4,3) (4,5) (4,1) (5,4) 想一想，怎样用数对表示出小刚的位置？其他同学的呢？ 试一试 (1,5) (2,4) (4,3) (4,5) (4,1) (5,4) 试一试 用数对写出自己的位置 第2行同学依次汇报表示自己位置的数对，其他同学比较这组数对有什么特点。 第3列同学依次汇报表示自己位置的数对，其他同学比较这组数对有什么特点。 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 小强的位置用数对表示是（3,2），你能在图上标出他的位置吗？ 小强（3，2） · 二、合作探索 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 二、合作探索 小军（1，1） · · 小力（5，4） 小军和小力的位置用数对表示分别是（1，1）和（5，4），你能在图上标出他们的位置吗？ 小明画了一张游戏棋盘图，由黑、白两种颜色组成。 练一练： (1)正中间灰色一块的位置用数对表示是( ， )。 (2)从左下角开始，按逆时针方向用数对表示出四个角上黑色块的位置各是多少？ (3)数对(6，5）和(5，6)各表示第几列第几行？两个位置上的图形各是什么色的？为什么相同的数字表示不同的位置 (4)观察一下，灰色块的位置用数对表示时，数字有什么特点？ 作业布置 数对的知识在生活中的应用很广泛，有兴趣的同学课后可以通过上网、看书等方式搜集这方面的资料。 $$