第四单元根据方向和距离确定位置（课件）-2023-2024学年五年级下册数学青岛版

根据方向和距离确定位置 青岛版数学五年级下册第四单元 1. 想要找到宝箱，我们需要得到什么线索？ 2. 训练营 3. 宝箱 一、情境导入 根据你描述的方向能否找到1号宝箱？说明你的理由。 宝箱 训练营 东北方向的范围是一个面 二、合作探索 我们用什么办法可以准确的知道方向？ 宝箱 训练营 30° 知道准确的方向就可以找到1号宝箱吗？ 北偏东30°方向的范围是一条线 如果无法找到，你觉得还应该需要什么信息？ 宝箱 训练营 30° 200米 表示什么意思？ 方向和距离交叉形成了一个点就是宝箱的位置？ 要清楚的表示一个点的位置需要几条信息？ 打开这个宝箱，还需要一把钥匙，请你说一说钥匙的位置。 二、合作探索 练一练 A、B、C、D、E是出现在雷达的目标。(每相邻两个圆之间的距离是1千米) 某目标位于北偏西30°方向2千米处，你知道是哪个目标吗？ 雷达操作员这样描述A的位置：A位于南偏东60°方向2千米处。你能用这种方法描述C、D的位置吗？ 二、合作探索 根据这个平面图你能描述出丛林探险起点到终点的路线图吗？ 我们还需要知道什么信息？ 三、综合应用 1.实验小学在购物中心的（ ）偏（ ）（ ）°（ ）m处。购物中心在实验小学的（ ）偏（ ）（ ）°（ ）m处。 2.从华龙小区到百胜小区怎样走？ 3.游乐场在购物中心的北偏东35°方向200米处，请你在图上画出来。 作业布置 绘制一幅路线图。 要求：（1）在路线图上要标注清楚角度、距离、地点名称，要求至少五个地点。 （2）用文字准确描述往返路线。 （3）可以选择购物路线、锻炼路线、可以是平时走的路线、也可以是虚拟路线，适当的装饰美化。 $$