内容正文:
第四单元分数的意义和性质作图题
1.下图长方形的面积是2平方米,请在图中表示出平方米。
2.根据分数涂上你喜欢的颜色.
3.下图的长方形表示2公顷土地,把它平均分成5份,请你把这块土地的涂上斜线,把这块土地的公顷涂上网格线。
4.下面各图分别是某个图形的,请你画出它们原来的图形。
5.操作。
用阴影部分表示出它的
用阴影部分表示出千克
6.在图中涂色表示它下面的分数。
7.动动小脑瓜,一起画一画。
小兔、小猴和小松鼠三只小动物举行跳远比赛,小兔每次跳2格,小猴每次跳3格,小松鼠每次跳4格,它们第二次同时跳到同一点时是第几格,把它圈出来。
8.涂色表示出与给定分数相等的分数。
9.下图中的这个长方形纸条表示3m2,请你在图中画出m2。
10.将下图中全部星星的涂上阴影。
11.根据分数或小数涂色。
12.用直线上的点表示和并写上相应的分数。
13.涂色表示下面各分数。
14.把下面的数用直线上的点表示出来。
15.请在图中表示出吨
16.在下面的数轴上用△和☆分别标出分数和的大致位置。
17.如果下图的长方形表示,请你在它的基础上画出整个“1”。
18.在图中用阴影表示下面的分数。
19.在直线上用点分别表示下面的两个数.
0.25
20.在图中涂色表示下面的分数。
21.在数轴上表示数、、1.2。
22.用不同的方法把一个正方形平均分成4份(即要求四部分的面积相等),并在图中表示的部分上颜色。(至少用四种不同的方法)
23.在直线上把、1.6、、各数用点表示出来。
24.涂一涂。
25.乙是甲的,丙是乙的,用线段图表示它们的关系。
26.根据所给分数,在下面各图中涂上自己喜欢的颜色.
男生占总人数的 小猴吃了 一块地的中西瓜 单位“1”的
27.涂色表示下列分数。
28.在直线上用点表示下面的分数。
29.在下列图形中涂出。
30.请在图中画一画、涂一涂,表示出对应的分数。
31.在下图中表示出千克。
3千克
32.在下面的方格纸上画出面积是16平方米的长方形和正方形,并把正方形的涂上阴影。
33.在数轴上表示以下的分数。
34.根据下面的分数涂一涂。
35.请在下面直线上把各数表示出来。(保留作图痕迹)
3.2
36.涂色表示下面各分数。
37.分别涂色表示下面各分数。
38.用直线上的点表示下面各数。
39.将下面的真分数和假分数在直线上表示出来。
40.在直线上用“●”表示下面的分数,圆点下面一定要写出对应分数哦!
41.用直线上的点表示下面各数。
0.8
42.如果下图的长方形表示公顷,请你在它的基础上画表示3公顷的图形。
43.用直线上的点表示下面各数。
3.6
44.你能在下图中表示出并在虚线框内创作一个“”吗?
45.根据分数涂色。
46.用涂色的方法表示出千克。
47.根据分数的意义给分数涂上颜色。
48.描一描。(在直线上描出表示个分数的点)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
1.见详解;
【分析】先把2平方米平均分成2份,每份是1平方米,再把1平方米看作单位“1”,把单位“1”平均分成4份,取出其中的3份,用分数表示为,即平方米,据此解答。
【详解】分析可知:
【点睛】本题主要考查分数的意义,先表示出1平方米,再根据分数的意义表示出1平方米的是解答题目的关键。
2.
【详解】分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示涂色的份数,根据分数的意义涂色即可.
3.见详解
【分析】把这块地看作单位“1”,把单位“1”平均分成5份,取出其中的2份,用分数表示为;公顷占总面积的÷2=,据此解答。
【详解】
【点睛】理解和公顷的区别,并掌握分数的意义是解答题目的关键。
4.(答案不唯一)
【详解】
下面各图分别是某个图形的,画出它们原来的图形,如下图:
【点评】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
5.见详解
【分析】(1)根据分数的意义,把整个图形看作单位“1”,平均分成4份,涂其中的1份即可;
(2)把整个图形看作单位“1”,平均分成8份,涂其中的1份即可