2015年川教版七年级下册第18课　唐诗与宋词 导学案

第18课 唐诗与宋词 【课标要求】 【学习目标】 1、了解唐诗宋词在我国文学史上的地位。 2、记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人。 3、了解他们的代表作品及突出特点。 4、学习李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等人热爱祖国、忧国忧民的高尚情操。 【学习重点】李白、杜甫、白居易及其代表作，苏轼、辛弃疾及其代表作。 【学习难点】诗词各流派特点 【课前预习】 【学法指导】 【预习自测】 （一）华光万丈的唐诗 1．_______是我国诗歌发展的巅峰，留下姓名的诗人有 _______位，创作出近 ______首诗歌。 2．______________ 写出雄奇瑰丽的西部乐章，_______ 描摹出大自然的优美与宁 静， ______________ 大笔抒写豪情与壮志， ______________ 关注着人民的苦乐与冷暖。 3．在星光闪耀的诗歌王国里有“诗仙”_______ ，“诗圣”_______ ，还有语言通俗、寓意深刻的现实主义诗人 _______ 。 （二）多彩缤纷的宋词 _______是继唐诗后的又一文学高峰。宋代大文豪 _______ 首开豪放词风，他和南宋的 _______ 合称“苏辛”。 _______ 是婉约派的著名女词人。 【我的疑问】 【课内探究】 【学始于疑】 1、杜甫的诗再现了怎样的社会现实？ 2、什么是编年体？ 【质疑探究】 探究问题一： 婉约派和豪放派两大词派的代表人物及其风格特点是什么？ 派别 词人 代表作品 风格 婉约派[ 豪放派 【当堂检测】  l．李时珍是明代的 ( ) A．军事家 B．医药学家 C．政治家 D．文学家 2．宋应星是明朝末年杰出的 ( ) A．军事家 B．科学家 C．外交家 D．文学家 3．李时珍、宋应星两位科学家的共同点有 ( ) ①不贪功名，不谋利禄 ②注重实践，长期钻研 ③意志坚定，勤奋好学 ④善于研究，勇于创新 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 4. 中国历史上，药物学领域的集大成者是 ( ) A