第三单元课外古诗词诵读《晚春》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级下册

第三单元 课外古诗词诵读 晚春 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 2.理解诗歌内容,通过品味语言和展开联想进入诗的意境。 3.体会诗歌蕴含的情理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度。 【课时安排】1课时 【教学过程】 【作者简介】 韩愈(768—824),字退之,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,并称“韩柳”。有《昌黎先生集》。 【背景链接】 本诗选自《韩昌黎诗系年集释》卷九(上海古籍出版社1984年版)。这是作者《游城南十六首》组诗的第三首,大约作于元和十年(815)。作此诗时,韩愈已年近半百。 【读诗歌】(播放音频) 自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字音、节奏。 晚 春 韩 愈 草树知春/不久归, 百般红紫/斗芳菲(f i)。 杨花榆荚(ji )/无才思, 惟解(ji )漫天/作雪飞。 杨花:即杨花柳絮,实际就是杨树、柳树种子成熟之后随风飘飞的棉絮一样的东西,如蒲公英的小伞。 榆荚:榆树籽儿,又名榆钱,形状圆而小,象小铜钱。 出示图片:榆荚 【精读细研】 反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。 不久归:将结束 译文:花草树木知道春天