内容正文:
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第三单元测试卷
(本试卷共18道题 试卷满分70分 考试时间60分钟)
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每
小题2分,共30分)
1.有人说:“心在一起才叫团队。”下列古诗词与该观点一致的是 ( )
A.己所不欲,勿施于人
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.羞恶之心,义之端也
D.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
2./ 2023辽宁沈阳期末 /
一个人需要在集体中找到自己的位置。下列不能成为理由的是 ( )
A.每个人都有过集体生活的情感需要
B.每个人都希望在集体中获得安全感和归属感
C.每个人都能在集体中获得荣誉
D.每个人都希望得到尊重和理解,感受集体的温暖
3.2023年2月6日上午,某校在田径场隆重举行开学典礼。随着国歌响起,国旗冉冉升起,全场
肃立,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中,就连活泼好动的小张也自觉加入齐唱国歌的行
列。这让我们感受到 ( )
A.集体力量决定个人发展 B.集体的力量是强大的
C.个人的力量是分散的 D.个人的力量微不足道
4.在为期两天的劳动研学旅行活动中,原本从不干家务活的小宁也学会了洗衣服,打扫卫生,还
能帮助同学收拾房间。这表明,集体生活能够 ( )
A.培养我们负责任的态度和能力 B.彻底改掉我们身上的缺点和毛病
C.让我们成为一个十全十美的人 D.使我们成长为自食其力的劳动者
5./ 2023辽宁大连期末 /
“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”中国要飞得高,跑得快,
就得依靠14亿人民共同的力量。这说明 ( )
A.我们要自觉维护集体的利益 B.集体利益和个人利益相互依存
C.集体的力量来源于成员数量的多少 D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
6.一个班集体,是由个性各异的学生组成的。对于集体和个人发展的关系,下列说法正确的是 ( )
①在班集体中,个性应得到完全的张扬
②集体生活为个人发展提供了条件和可能
③在集体中,发展个性会影响到集体的发展和进步
④个人要积极参与集体活动,在活动中丰富自己的个性
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
7.小米是校篮球队队员,经常和外校比赛,同时还是学校环保志愿者、班长。可见小米 ( )
A.善于在集体中合作,取长补短 B.做到了让集体利益服从个人利益
C.在多个集体中扮演着不同的角色 D.总是能够调整好自己的生活节奏
8.班长涛涛跟他的好友抱怨说:“临近考试,大家都进入了紧张的复习阶段,老师却让我为因病请
假的军军补习功课;这个周末,学校组织我们去参加敬老院的活动;还有……我简直顾不过来
了。”如果让你安慰他,你会说 ( )
①这样的经历,有助于我们提高能力,扩大自我成长空间
②排解角色冲突带来的烦恼时,个人利益应服从集体利益
③个人意愿和集体共同要求之间是完全对立的,无法平衡
④如果感觉各项工作的压力实在大,可以和老师商量解决
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9./ 2023吉林松原期末 /
既是集体的精神动力之源,又是推动集体发展的内驱力的是 ( )
A.规章制度 B.集体愿景 C.成员优秀 D.制度完善
10./ 2023河南许昌期末 /
2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十六号载
人飞行任务是中国空间站进入应用与发展新阶段后的首次载人飞行,将乘组三名航天员:指
令长景海鹏、航天飞行工程师朱杨柱、载荷专家桂海潮的职责进行了明确的分工。大家有所
侧重,但又密不可分,从而保证了任务万无一失。这表明 ( )
A.美好集体是善于合作的,成员分工协作,优势互补
B.美好集体是充满活力的,成员间相互激励和竞争
C.美好集体要重视合作,避免竞争
D.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人
11./ 2023河南许昌期末 /
对下列情境点评恰当的是 ( )
序号 情境 点评
① 班级午休时间要求安静,小张却大声说话 集体规则不合理就不用遵守
② 曾经散漫的小李受班级影响逐渐变得自律 在集体中可以不断完善自我
③ 每一条班规都是全班同学共同制定的 美好集体是民主的、公正的
④ 七年级(1)班获得了拔河比赛的第一名 集体的力量取决于成员数量的多少
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12./ 2023辽宁鞍山期末 /
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话体现了集体和个人的关
系。其中,“各美其美”“美美与共”分别要求我们 ( )
A.遵守规则,服从集体 B.各尽其能,承担责任
C.学会担当,个人至上 D.接纳他人,相互学习
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13./ 2023河北石家庄期末 /
集体的建设需要每个人的智慧和力量