第3单元 第10课 建设中国特色社会主义-【课课帮】2023-2024学年八年级下册历史同步作业(统编版)(辽宁专用)

历史·八年级下册 19 第 10课　建设中国特色社会主义 答案见52页 1基础夯实 知识点 1 邓小平理论指导地位的确立 1./教材改编题 /　 1997年,在中国共产党第十五次全国 代表大会上被确立为党的指导思想的是 ( ) A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 2.“我们讲着春天的故事,改革开放富起来……” 歌曲中带领中国人民进行改革开放和社会主 义现代化建设的总设计师是 ( ) A.邓小平 B.江泽民 C.胡锦涛 D.习近平 知识点 2 “三个代表”重要思想 3./ 2023安徽芜湖期中 /　 2002年召开的中国共产党 第十六次全国代表大会将“三个代表”重要思 想确立为中国共产党的指导思想,这一思想创 造性地回答了 ( ) A.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 B.在中国建设社会主义的基本问题 C.怎样对待马克思主义的问题 D.建设什么样的党、怎样建设党的问题 知识点 3 科学发展观 4./教材改编题 /　 科学发展观被确立为中国共产党 的指导思想的会议是 ( ) A.中共十五大 B.中共十六大 C.中共十七大 D.中共十八大 知识点 4 习近平新时代中国特色社会主义思想 5./ 2023辽宁大连期末 /　 根据“当代中国马克思主 义”“21世纪马克思主义”“马克思主义中国化 时代化的新飞跃”等信息,据此判断共同指的 理论是 ( ) A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 6.小明在学习《建设中国特色社会主义》一课时, 进行了如下搭配,其中正确的是 ( ) A.中共十二大———实行改革开放的历史性决策 B.中共十四大———进一步解放了人民的思想 C.中共十七大———习近平当选为中共中央总 书记 D.中共十九大———习近平新时代中国特色社 会主义思想被确立为中国共产党必须长期 坚持的党的指导思想 2能力培养 7./ 2023辽宁沈阳期末 /　 在新民主主义革命年代,以 毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中 国特色的革命道路;在社会主义现代化建设时 期,以邓小平为首的中国共产党人开创了中国 特色的社会主义建设道路。这两种道路的共 同点是 ( ) A.以革命战争为主线 B.学习苏联的经验 C.以阶级斗争为中心 D.根据国情的实践 8./新考向·主题归纳 /　 总结、提炼是学习历史的重 要方法。下图某同学制作的学习笔记中,可以 看出这一部分的学习主题是 ( ) A.中国特色革命道路 B.改革开放后的理论成就 C.马克思主义中国化的理论成果 D.社会主义市场经济的指导思想 9./ 2023山东淮安 /　 某班拟开设以“中国特色社会 主义道路”为主题的公开课,四个小组准备了 相关素材。下列全部符合主题的是 ( ) A.甲组:《中华人民共和国宪法(1954年版)》、 小岗村的故事 B.乙组:《中华人民共和国土地改革法》、关于 长津湖战役的影片、对外开放示意图 C.丙组:“大跃进”时期的漫画、《开国总理周恩 来》、视频《香港回归祖国》 D.丁组:改革开放图片集、《邓小平理论》《习近平 新时代中国特色社会主义思想三十讲》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 20 10./ 2022陕西渭南期末 /　 “道路自信、理论自信、制 度自信、文化自信”是新时代中国共产党和中 国人民奋进的旗帜。其中理论自信源自理论 形成、理论创新和理论自觉。下列思想或理 论属于改革开放以来“马克思主义中国化重 要成果”的有 ( ) ①毛泽东思想 ②“三个代表”重要思想 ③邓小平理论 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3素养提升 11./新课标·时空观念 /　 请你阅读材料,回答问题。 材料一 (1)根据材料一并结合所学,分析时间轴中的 会议共同构成了一条什么道路。指出A、 B两处召开的重大会议分别是什么。 材料二 中国特色社会主义理论体系 重要理论 理论内涵 ① 阐明了