2024届老华大联盟团队高三下学期3月联考语文试卷（全国乙卷）

培密 用前(全国卷 子论乐,上候家的礼生接地,反墨学的生偏里,担在音底为的问跳上,有也撞子一,天 语文试卷 没的用性,空扬功冷妻的理,简子的次子满是人要的美、情煌,人伦与精神琴高益富态。 这种做了中国文化统与民心理,也是说,这在美义上个件示感性,在人学惫义 注项. 上有路子型乐感点死,在本体论文上有防干强就乐现主义精神,这品性,以极互交的方式汇人中 3.答卷我,考生之点已的姓客,准哥江号填写在答题卡上。 人的文化心现与人生的深层这构之。具是示现点又精神施化中人战其所是,每次遥到大题机与程 2.的号选样题时,选会等小题答重后,用笔题卡上对益的答富标号涂里,如赏没动,虎橡度卡 鸡时,水不恨,水不失望,&不言,他们时都会感加到任何过的王反两雨,会随时富益对 与.选涂其他答案标号,国答准连搭题时,排答写在答观卡上,写在客试卷上无效。 不凌祸福相依的境实变量。 3.考这结来出,将本次匹和答士一交回 (气(。改 1.下列关干文内容的理解和分析,不正确的 项是(3分) 一.现代文读(36分 A.子俱导“跳爱”思想,反对家礼乐教化行为,并坐实了夜家仁义现念的三人危 (一)论述文本阅注(本题共3小题,7分) B.了意认为期子里明中存在清极动利义回点,因速死予其非想的石力数到 话下的文字,1~③题 C.子认为社会出该“百有外”,治国上讲定礼乐相济形成互补才能够构笔和谐社会 &中国思想家中,(终的47一的前31每)是家创始人,曾率先反朋来子的幅关想想。基子认为 D.对十乐段值,是子的认知更先效,然在目限,至视子是相因的 信家强诱的乐演乐,这会批费人乃财力,批提出非乐命,爱反战典,阶有这热构减墨子论说及 2.下列对回文论证的相关分析,不确的一项是(3分) 功生文恶想的主委. A.文在论逃里了非乐思封,大量引阳了观去,以视工在处落里子思相的月限 基子气点皆阶混发声,家行礼文的,头家路福的仁父值观念,投自已信的 A.文分析子总接中的清移功社上义,陈区&现和,并中此引出句子的点 “觉”故心理域,他在《乐)荡里,而言音承的有害注和源自作珠的负功。在他那里,作乐端夏少 二.文详过分基而子的音乐是是有一相,词指过对中文位的深远义 及缺在三个方面:殊无法为凡点摇摇袖村,走不数为秋会堵落扣墙财富;示无法决位含泥从问题,吏 D.义章立足斗“市吴意证”,分别论迷,子高子的备乐现,后选总效 &社会缺序:最冷格拟的是,音乐“号夸跃表食之时”,此外,整子认为音演奏与营系活动也导致人 3.根据短文内,下说法正确的一项站13特) 相为的流费,看鉴于比,墨子评赏乐行为,认为这将液坏道人心。按烈子的贴化,赏乐高如作系,起是 A.音乐如规能解决声姓的住行行题,晶了将不会有“非乐”的法。 凉闷与精力,技国家政务,影会生产,章凡欢之人,大多会驰诞自已的工,摇自已的 B.子重视音乐审要意味,认为旨乐与&结会,有助十建构和暗社会。 青,吏为严重的是,这得会损雪分乱,副响民生,选及赴观,是至导选国家象亡 C.音能激足人类的变高接别湍求,这是子思高出子的交键所去 墨子思想中的演极功到上文,说其数加关事物的密培用,他十分扫普通厌众的秘稿,如裂鱼子 D.下言的观土文精浮深进国人骨,有时子国人习图 人类的易本雪求,统了人类其他高祖需求,语加美富求戏爱美富求,正国为如比,局子在是《5这》中 (二)安用类文本阅读(本题共3小题,12分) 时子些思展将是抗技神和有为反。 阿读下文字,完4~6题 在苟子看来,“也,人清之败必不免也,故人不无一不地不乐”,清干中而子5,其表 鼓据致看的是可朋干划特A1的高坚数核的有强性,含成数悟有望破这一直路。 现具美意味,具必要性超越人美生理在在的基本赏求,乐富有魅为,命人欣瓶而示,跳解诸感宫,九感 成数是在模仿真实数极的表球上,初机器学过极型科用数学和说计科学质理会成的数,英手什名是 结干心灵。香乐为引亲和伟导快系殊验的丰技,在助于不践的人满是各的不词退本。按的冷所言,观 会成数播,有一个酸为浅星易懂的比喻;这就像是在给A1编写门的教树,例如,尽英文课本的碎话中止玩 演,君于逐挥道,小人陈其;以道制,刚乐而不乱:双忘道,朝感而不乐。 的可是“小明”“小红”这样的构人名,担善不慰响学生们由此提英语,简此从种意又上,对干举生 第子认为要礼治国,社舍就雪委”醒而分”,如何君施确保“群而有”的拉会呢?为认为,要叹 而言,教财数可以一静过编美,选和处理的“成数”。 互补方式强行有故的点子实践,要以恰多的方式馨朋礼的功员,因为,会的和,取决干人美系的和谐。 有文表明,概型的规现至少要达到62亿数量,本可能讽出“慈链”能力,即建括分步的 “而有会”,赏妻依照建是礼数选社会分是。千礼(礼节)主别再,乐()点鼓和,运用礼乐补功 理,短规实的地在子。这今为上人表声生的不的,呵错训球的忧数提并没