内容正文:
易错点15 诗歌鉴赏之画面描述
目 录
01 易错陷阱(3大陷阱)
02 举一反三
【易错点提醒一】景物特点抓不住
【易错点提醒二】诗歌意境不了解
【易错点提醒三】描述语言不生动
03 易错题通关(真题+模拟)
易错陷阱1:抓不住景物特点
【分析】
要整体感知写景内容,了解作者是从哪些角度来写景的,从诗句中找出能突出表现所写景物特点的关键词,结合关键词来概括。
【避坑技巧】
1.看空间,可从地面和天空两个角度去观照画面境界的大小。
(1)从地面看去,有广阔、辽阔、苍茫、深远等特点。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。
(2)着眼于天空,有高远、空旷、寥廓、高远、空旷等特点。春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(3)高山、广漠、长江、大海等有大气魄的景物,可再用“雄”或“壮”字形容。大漠孤烟直,长河落日圆。
(4)山林、幽谷的描写往往用“幽深”“深邃”来概括其特点。
2.辨色彩,辨别色调的冷暖所体现的情绪,注意色彩搭配所呈现的效果。红色、橙色、黄色为暖色,给人们一种温暖、热烈、活跃的感觉。蓝色、紫色(深紫)为冷色,让人感到凉爽、安静、沉稳、踏实。
明亮的颜色常用来表现喜悦的情绪。凝重灰暗的色彩多寄寓伤感幽怨的情绪。
3.听声响
(1)通常诗人以声音反衬宁静。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
(2)通过声音增加画面的生气、生机。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(3)声音特定的感情色彩,传达出不同的情绪。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
4.感冷暖,暖阳春风带来温暖,西风秋雨送来寒冷。日光温暖,月光清冷。朝阳充满蓬勃生气,落日则带着苍凉伤感。苔藓生于阴湿之地,竹林之中感到凉爽,霜露冰雪无不是寒冷的象征。
5.察物象,诗人所选景物往往寄寓着诗人独特的情思,很多景物都有特定的象征意义。概括画面特点时应注意到这一点。如王维《山居秋暝》中的明月、青松、清泉、翠竹、莲花都有高洁的特点,是诗人人格的写照,共同营造了清幽脱俗的境界。
易错陷阱2:不了解诗歌意境
【分析】
品析诗歌意境,应注意“景、境、情”三个因素缺一不可,即要求答出“写了什么景,营造了怎样的氛围,表现了什么情感”。
【避坑技巧】
①描绘诗歌中展现的图景画面。考生应抓住诗歌中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时,一要忠实于原诗;二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。
易错陷阱3:描述语言不生动
【分析】
描述画面不生动,主要是没有领会诗意,不懂诗歌表达,生搬硬套,语言出现匮乏。
【避坑技巧】
1、发挥联想和想象。在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,将孤立的意象联系起来,构成一幅和谐的画面。例如,“古”“西”和“瘦”三个定语赋予“道”“风”“马”一萧瑟凄凉的特点。
2、使用修饰语。在描述画面时,可以添加修饰语,使用适当的修辞手法,如比喻、拟人等,使语言更形象、生动。例如,用“孤寂冷清、恬静优美、清新明丽、雄浑壮阔、悲壮慷慨、萧瑟凄凉”等双音节词来概括景物所营造的环境氛围特点。
3、使用四字句。在描述动态的画面时,可以用四字句来概括。例如,“孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉”。
【易错点提醒一】抓不住景物特点
【例1】(2023·广东广州·中考真题)阅读下面这首诗,然后回答问题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面?
【答案】描绘了傍晚山色美好、飞鸟结伴投林的景象,这是一幅悠闲恬静的美好画卷。
【解析】本题考诗歌画面。答题时注意要依据诗句展开合理想象,结合诗句意思来分析。
例如:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。这里描绘了傍晚的景色,飞鸟回巢的恬静美好画面。
【易错点提醒二】不了解诗歌意境
【例2】(2023·湖南·中考真题)
辋川①闲居赠裴秀才迪②
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲③。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前④。
(《唐诗三百首》人民教育出版社2018年版)
【注释】①辋川:水名。②裴迪:诗人,王维好友。③潺湲:指水缓缓流淌。④接舆:指楚国人陆通,这里比裴迪。五柳:指晋陶渊明,这里比自己。
首联“寒山转苍翠,秋水日潺湲”描绘了怎样的画面?
【答案】水落石出的寒秋,时近黄昏,天色向晚,山色也变得更加苍翠,山间泉水不停地潺潺作响。运用动静结合的手法,勾勒出一幅和谐静谧的山水田园秋景图。
【解析】本题考查诗