内容正文:
专题03 单词适当形式填空
【题型解读】
用单词适当形式填空最常考的包括名词单复数、动词时态变化、形容词比较级、代词(主格、宾格、形物代、名物代)等等。针对每种词性最好先了解其基本语法规则,再做专项练习题,之后再做混合式的单词适当形式填空这类题。用单词适当形式填空考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。
【命题规律】
1. 名词:一般应考虑名词的单、复数形式和所有格形式。
2. 形容词或副词:这两类词学生极易混淆,做题时应仔细分析,慎重选择究竟用哪类词;有时还要考虑到形容词和副词的比较级、最高级的变化。
3. 动词:首先应考虑动词的语态和时态。动词的变化形式较为复杂,一般有五种,即动词原型、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
4. 数词:根据具体语境确定用基数词还是序数词,特别要注意某些序数词的正确拼写。
5. 代词:主要从人称代词(主格或宾格)、物主代词(名词性物主代词和形容词性物主代词)和反身代词等几个方面考虑,有时还要考虑用单数还是用复数。
【解题步骤】
1. 先弄清楚括号内所给词的词性,这样就能对命题者的出题意图有个大致了解。
2. 找出提示词;空格中所填的词的形式,可能受到句中某些词的限制,因此要千方百计地找出提示词,空格前后的词都要兼顾。
3. 注意固定搭配。
【解题技巧】
技巧一:名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
【典例】:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二:动词形式变化
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
【典例】:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三:代词形式变化
代词形式变化常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。
【典例】:The king decided to see the painter by (he).
由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
技巧四:形容词、副词比较级变化
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前more/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五:数词形式变化
数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice
【典例】:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
技巧六:词的派生
词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
【典例】:Lious lost his wallet yesterday,SO he was very___