内容正文:
2023-2024学年长江中学九年级第四次能力检测
语文试题
一、积累与运用(20分)
1,(2分)某同学对已学习的语文知识做了以下归纳,请你帮他找出其中有错误的一项()
A.应注意汉字中的一字多音现象,例如:奇(q)迹、奇(j)数。大部分的形声字可根据声旁定读音,
例如:拮(ji)据、疫(yi)情。
B.要注意成语中的一些特殊字形,例如:“鸠占鹊巢”不要写成“鸠占雀巢”。
C.“由于谷禾一般都是一年一熟,所以年便被引申为岁名了。”是一个复句,两个分句之间属于因果
关系。
D.“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、形容词。
2.(2分)请给“肖”加上合适的偏旁组成四个汉字,分别填入方框内。
A.通口达旦
B.口遥自在C.口怆幽邃
D.口声匿迹
3.(2分)某作家协会拟征一幅对联,已经写出了上联“芳草有心迎墨客”,请你选出作为下联最恰
当的一项()
A.柳絮飞舞春日暖
B.清风阵阵醉杨柳
C.飞花无主醉骚人
D.阶前绿色浓如许
4.(3分)下面语段中的句子有语病,请加以改正。
①遇到挫折时,要不断激励自己,尽量少推敲眼前得失。②在挫折面前,降低自己一时难以达到,满足
已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时,要以另一个可能成功的目标来代替,不要灰心丧气。④只有
不断修炼承受挫折的能力,才能开成功之花,繁殖成功之森林,结成功之果。
(1)第①处搭配不当,应将
改为
(2)第②处成分残缺,应在后增补
(3)第④处语序不当,应将
与
互换位置。
5.(3分)近日,“海底捞科目三”舞蹈在短视频平台爆火,“不是模特点不起,而是海底捞更有性
价比”,网友们这样戏称海底捞的员工舞蹈。甚至不少在餐厅消费的顾客也参与进来,与海底捞的员工
一起魔性大舞,热度直逼经典的《生日祝福歌》。但一网友帖子冲上热搜,吐槽了自己和家人去海底捞
吃饭的经历,表示这种“土味”舞蹈让自己很不适。对此,你有什么看法?
6.(8分)一朝春雨落,百花迎风开。小雯以“雨”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线
上。
九年级·语文第1页,共8页
(1)君问归期未有期,
《夜雨寄北》
(2)已是黄昏独自愁,
《卜算子咏梅》
(3)
铁马冰河入梦来。
《十一月四日风雨大作》
(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,
《茅屋为秋风所破歌》
(5)溪云初起日沉阁,
《咸阳城东楼》
(6)回首向来萧瑟处,归去,
《定风波》
(7)
,青草池塘处处蛙。
《约客》
(8)
连月不开。
《岳阳楼记》
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗,完成7~8题。
题春晓
[宋]周敦颐
花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑千外,遥见樵渔®一路归。
【注释】①傍。围绕。②樵渔:樵夫、渔夫。
小美:本诗以“题春晚”为题,但全诗不见“春晚”两字,那么全诗是怎样紧扣“春晚”写景的呢?
7.(2分)小涵:首句写花落,点出“春”。全诗描绘夕阳下柴门虚掩、
等画面,
都紧紧扣着“晚”字啊!
8.(2分)小美:我明白了。这样的画面营造了的意境。从中我读出了诗人
的心境。
阅读下面文言文,完成914题。
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其
民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天
下之乐而乐”乎!遮!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
自古圣人、贤士皆非有求于闻、用也。闵其时之不平、人之不义”,得其道,不敢独善其身,
而必以兼济天下也,孜孜吃税,死而后已。故禹过家门不入,孔席不暇暖,而墨突不得黔。彼
二圣一贤者,岂不知自安佚”之为乐A.()?诚畏天命而悲人穷也。夫天授人以贤圣才能,岂使
自有余而已?诚欲以补其不足者也。耳目之于身也,耳司闻而目司见。听其是非,视其险易,然
九年级·语文第2页,共8页
后身得安B.()。圣贤者,时人之耳目C.():时人者,圣贤之身也。且阳子®之不贤,则
将役于贤以奉其上矣:若果贤则固畏天命而闻人穷也恶得以自暇逸乎哉?
(节选自韩愈《争臣论》)
【注释】①闵:同“悯”,忧虑。②义(y):治理。③孜孜(zi)吃矻(k如):勤谨不己的样子。
④突:烟肉。⑤黔:黑。⑥二圣:指夏禹和孔子。一贤:指墨翟。⑦佚:安乐,安逸。⑧阳子:
即阳城,任谏官五年。⑨《争臣论》:争,读zhg,后作“诤”。争臣,是指向君主直言进谏的大
臣。韩愈写此文对阳子进行讽喻。
9.(4分)解释下列加横线词语在文中的意思。
(1)予尝求古仁人之心()
(2)或异二者之为()
(3)死而后已()
(4)诚欲以补其不足者也()
10,(2分)请将“焉”“也”“哉”还原到文中括号内。
A.()B.()C.()
11.(2分)请用“给下面的句子断句,断两处。
若果贤则固畏天命