河南省郑州市河南省第二实验中学2023-2024学年七年级下学期阶段性学情调研语文试卷

2023-2024学年下期阶段性学情调研(一) 七年级 语文 (时间:110分钟 满分:120分) 命题人:李真真 审核人:石函鹭 一、积累与运用(30分) 阅读下面文段,完成1-4题。 人为什么要读书?读书可以排遣孤独。人生是大自然的偶然,每个人都是一座孤 岛。读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁,使漫漫的长夜不再黯然如古井。 读书可以深化领悟。我们读晏几道的词,隐约感受“落花人独立,微雨燕双飞” 的空朦之境,体会到一种空灵之美。我们读到宗白华先生的“空灵”短文,遂于云淡 风轻间顿感豁然开朗。 4月23日是世界读书日,因为许多卓越的文学家,如塞万提斯、莎士比亚、莫 里斯等,都出生或逝世在这天。联合国把这天定为读书日,不仅是为鼓励人们阅读和 写作,更是希望所有人都能记得和感谢亘古至今那些为人类文明做出过伟大贡献的作 家、那些写出或抚慰心灵或振聋发的文字的诗人,无论他们是妇r皆知还是鲜为 人知,无论岁月是否已经模糊了他们的模样。 犹记得 a在边塞回望故园泪雨膀沱,只能马上匆匆让使者报一声平安,家国 情怀远胜于儿女情长。杜牧身处衰微的晚唐,他对哺育自己的祖国怀着深沉的热爱, 对那些污穆的现象C(深恶痛绝/嫉恶如仇),他忧心如焚,渴望力挽狂!án。司 马光在逆境中锲而不舍,挑灯夜读,执笔写作,d(沥尽心血/处心积虑),历 时十九年,完成 b 的编撰。龚自珍批评时政,无所惧惮,挚友希望他明哲保 身,学会低调,他不以为然;他为国事兀兀穷年,却无奈辞官南归。他见落花飘零想 身世沦落,却不消极感伤,依旧写出铿锵有力的诗句。他的一生仰不愧于天,俯不作 于地。 他们是中国文学史上的酒蹈江河、巍巍昆仑! 1.写出下列拼音或字形。(4分) ) ③锲而不舍( )②狂1án( )④挚友( ①妇r皆知( _ 2.文段中a处和b处分别填写的内容是__ (3分) A. 岑参 史记 B. 李商隐 过效 阅微草堂笔记 C. 刘禹锡”四库全书 D.岑参 资治通鉴 七年级记 3.文段中c处和d处分别填入的词语是___ (3分) A. 深恶痛绝 处心积虑 B. 嫉恶如仇 沥尽心血 C. 深恶痛绝 沥尽心血 D. 嫉恶如仇 处心积虑 4. 对下列文段中所使用的修辞方法和作用分析有误的一项是。, (3分) A. “人为什么要读书?”作者用一个设问,引发读者对于缘何读书的思考。 B. “人生是大自然的偶然,每个人都是一座孤岛。”这句话运用了比喻的修辞手法,写 出了因为人生的偶然,使得人会产生一种孤单的感受。 C. “读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁,使漫漫的长夜不再黯然如古井。”这组由比喻 构成的排比句,形象地写出了读书可以缓解人生的孤独,陪伴人生的旅程的作用 D. “落花人独立,微雨燕双飞”运用了对偶的修辞手法,写出人在落花纷扬中独立,燕 子在微风细雨里双飞的场景,因而引起了绵长的春恨、无限的惆怅。 5.古诗默写(8分) 诗句释义 诗境 对应诗句 月华如水,逢荡胸怀, 有 ,② 诗中有美画 。王维《竹里馆》 明月相伴又怎会孤独 笛声中的《折杨柳》,唤 诗中有音乐 。李白《春夜洛城闻笛》 起对故土的强烈相思。 行至黄河,不禁思念亲 诗中有思亲 《木兰诗》 #。 看似在挪输没有百般红 诗中有哲理紫的花木,但这实际上是 _,⑧__。韩愈《晚春》 一种更深层次的赞许。 6.班级开展主题为“天下国家”的综合性学习活动,请你参与,完成相关任务。(9分) (1)小文同学根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形,为本次活动设计了一幅图 标,请你说说他的创意。(3分) 2 家(甲骨文) 国(金文) 活动图标 文第1页 (2)抗美援朝老战士观看影片《长津湖》后,激动万分,想写一副对联抒发自己的感受, 但语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联,完整地书 写在横线上。(4分) 忠肝义胆 显 英雄本色 表 保家卫国 赤子之心 上联: 下联: (3)孟晚舟归国前发表的演讲中语句“如果信念有颜色,那一定是中国红”火遍全网。 请你仿照该句式,再仿写一个句子。(2分) 二、阅读理解(22分) (一)阅读下列文本,完成7~9题。(12分) 号魂 ①刘家墩的老刘家有一件传家宝,是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了 耀眼的金黄色,略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严,一眼望去,就知道它承载了太多 的故事。 ②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子,村里人都 叫他刘娃子。他本是承了祖业,吹了唢呐一刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱 吹唢呐,尤其是婚嫁迎婴的时候,他的唢呐吹得格外地热闹,他说他就喜欢日子像唢呐 声一样热热闹闹地过着。 ③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闾进了村,烧杀抢掠。 刚从邻村吹完唢呐的刘娃子,站在特角岭,远远地就看见了村里的熊熊大