8.2 二力平衡 ---2023-2024学年人教版物理八年级下册

人教版初中物理八年级下册 二力平衡 教学课件 1 复习提问：请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状态不变 ？ 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 重点研究 静止的花瓶 匀速行驶的列车 静止的飞来石 匀速吊起的货物 物体保持静止或匀速直线运动状态，则物体处于平衡状态。 静止的飞来石 静止的花瓶 匀速行驶的列车 匀速吊起的货物 F支持 G F支持 G F拉 G F支持 G F牵 F阻 平衡状态 平衡力 物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 受两个力 二力平衡 1.物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 2.平衡状态 匀速直线运动状态 静止状态 二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力相互平衡，物体处于平衡状态。 支持力 重力 支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。 阻力 重力 阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。 那么二力平衡的条件是什么呢？ 探究二力平衡的条件 实验装置 实验探究 ①如图A，当两边钩码的重力相同时小卡片保持平衡， 说明：相互平衡的二力大小_________；方向_________； ②如图B，把小卡片扭转一定角度，放手后小卡片________ (能不能)保持平衡， 说明：相互平衡的二力必须要作用在同一_________上； ③如图C，把小卡片一剪为二，放手后两个小卡片________ (能不能)保持平衡， 说明：相互平衡的二力必须要作用在同一_________上； 结论 作用在____________的两个力,大小_______,方向_______, 且作用在___________上，则这两个力是平衡力. 口诀 二力平衡的四个条件：同体、等大、反向、共线 相等 相反 不能 直线 不能 物体 同一物体上 相等 相反 同一直线 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡，这两个力称为一对平衡力。 归纳 二力平衡的条件： 彼此平衡 平衡力 简记：同体、等大、反向、共线 ①根据物体处于静止状态，或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向； ②根据物体的受力情况判断物体的运动状态。 二力平衡条件的应用 G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运动？ v G N F1=50 N F2=30 N 已知物体受力 二力平衡条件 物体运动状态 1.在如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是（ ） 2.汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是(　　) A.汽车受到的牵引力和阻力 B.汽车受到的支持力和地面受到的压力 C.汽车受到的牵引力和重力 D.汽车受到的牵引力和地面受到的压力 3.一空降兵质量为60kg，随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200N。在匀速下落过程中，他与所带装备所受的空气阻力为(g取10N/kg)( ) A.0N B.260N C.800N D.400N B A C 4.物体不受力或受平衡力的作用， 不改变，即保持静止状态或匀速直线运动状态。 5.平衡力与相互作用力（也叫做“作用力与反作用力”）的区别：平衡力作用在 个物体上，相互作用力作用在 个物体上。 6.跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)； 7.质量是200g的物理课本静止在水平桌面上时受到桌面对它的支持力是 N。方向 。(g取10N/kg) 8.起重机匀速吊起质量是0.6t的货物，钢丝绳对货物的拉力是 N。(g取10N/kg) 运动状态 同一 两 平衡力 2 竖直向上 6000 9.如图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。 G F支 F拉 f 10.一辆质量是1.2t 的小汽车在平直的公路上匀速行驶，已知小汽车受到的阻力是自重的0.2倍，求：（1）地面对它的支持力；（2）发动机对它的牵引力。 解：（1）F=G=mg=1200kg×10N/kg=12000N （2）F牵=f=0.2G=0.2×12000N=2400N 11.如图所示是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。实验步骤如下： （1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角