第三单元练习卷（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

上英镇中心小学五年级下册第三单元模拟练习卷 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、书写题 1.小小书法家。 横平竖直显功力，一字多义添神秘。 ‍ 2.用“        ”画出句中的错别字，然后在括号里改正。 (1)周瑜对诸葛亮心坏妒疾。(   )(   ) (2)周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令壮，又摆了洒席招待他。(   )(   ) (3)我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发扬光大。(   )(   ) (4)中队主提队会在热烈的气分中进行着，好节目层出不穷。(   )(   ) 二、单选题 1.下列关于汉字说法不正确的是(   )。 A.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一 B.汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家 C.“星”和“凤”原来都是象形字，后来演变成了形声字。而有些形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的，如“蜀”“祭”等 D.汉字是世界上使用人口最多的文字 2.同学们找到了四幅以“家和万事兴”为内容的书法作品，下列评价有误的一项是(   )。 ‍ 图1 ‍ 图2  ‍ 图3   ‍ 图4 A.图1是草书，其特点是不拘章法，笔势流畅，体势连绵，笔画省略，是取代楷书的主要字体 B.图2是草书，其特点是简易流美 C.图3是楷书，其特点是字形方正，笔画规整平直 D.图4是隶书，其特点是象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。隶书是汉字发展史上的分水岭 3.根据形旁表意的特点，可以猜测“璞”的意思可能与(   )有关。 A.美丽的女孩 B.含玉的石头 C.禽类动物的脚掌 D.一种职业 4.根据形声字的特点，可知“笥”与(   )的读音最接近。 A.局 B.同 C.筐 D.饲 三、填空题 1.读下列歇后语，照例子写出歇后语中的谐音字。 例：隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 (1)妈妈的众姐妹——多疑(   ) (2)唱戏的骑马——不(   )行 (3)肚子里撑船——内行(   ) (4)秀才作诗——有两手(   ) 2.看图片，写汉字。 (1)  （甲骨文） （金文） （小篆），这个汉字是。 (2)  （甲骨文） （金文） （小篆），这个汉字是 。 (3)  （甲骨文） （金文） （小篆），这个汉字是 。 3.下列广告语巧用谐音，用“     ”画出相关的字，并将其改正过来。 (1)某酒厂广告：天尝地酒。(   )(   ) (2)某快餐店广告：烧胜一筹。(   ) (3)某胃药广告：一步到胃。(   ) (4)某服装店广告：衣衣不舍。(   )(   ) 四、判断题 1.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。 (1)汉字从甲骨文至今已经有三千年的历史了。(   ) (2)金文因为文字铸刻在铜器上而得名。(   ) (3)小篆在秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。(   ) (4)隶书是汉字发展史上的分水岭。(   ) (5)甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，它流行于战国时期。(   ) (6)甲骨文被发现的时间是1988年。(   ) 五、连线题 1.【诗词积累】有趣的谐音诗。把下列带有谐音的诗句连起来。 东边日出西边雨             人自伤心水自流（留） 猿啼客散暮江头   君去春江正渺茫 金陵子弟来相送             道是无晴却有晴（情） 荆吴相接水为乡（想）   欲行不行各尽觞（伤） 六、综合题 1.读下面的语句，完成练习。 “枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！ 若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。 (1)“枇杷”和“琵琶”的读音相同，都读作    。 (2)“箫管”在句子中的意思是(   )。 A.笛子 B.竹箫 C.泛指箫、笛之类的管乐器 (3)用自己的话说说“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”的意思。                   2.学会搜集资料。 (1)搜集资料常用的三种方法是(   )。 A.实地观察 B.网络搜索 C.查找图书 D.请教别人 (2)在趣味汉字交流会中，我采用的搜集资料的方法是     。 (3)在查找图书时，    、    、    等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。 (4)在网上搜集资料，    很重要。 (5)请教别人时，有哪些注意事项？（请分条目写一写）                   3.关于汉字书法的研究性报告。 (1)下列可以作为本次研究性报告题目的一项是(   )。 A.关于书法起源的研究性报告 B.关于书法欣赏的研究性报告 C.关于汉字书法的研究性报告 D.关于书法价值的研究性报告 (2)在研究方法中，我们可以采纳哪几种？用“”标出来。 ①查阅书籍、上