海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年下学期高二第一次大课堂练习语文试题

2023一2024学年度第二学期高中牧学第一次大课堂练习 高二语文科试题 (时间：150分钟 满分：150分) 命题人：李诗曼 审题人：刘华亮 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩1 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1-5小题。 材料一： 人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是，是自己头脑里固有的吗？不是 人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来 人们的社会存在，决定人们的思想，而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成 改造社会、改造世界的物质力量.人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功 的，有失败的，无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头 脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认 识，这就是思想.这是一个认识过程，这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观 精神的阶段，由存在到思想的阶段，这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是 否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程 的第二个阶段，即由新神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认 识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说 来，成功了就是正确的，失败了就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此，在社会斗争 中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为再斗争力量的 对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天 会要成功的，人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来， 意义更加伟大.因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反应过程 中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的、此外再无别的检验 真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此外再无别的目的、一个正确 的认识，往往需要经过山物质到精神，由精神到物质，即由实戏到认识。由认识到实戏这样多 次的重复，才能够完成，这桃是马克思主义的认识论，就是耕证唯物论的认识论.现在我们的 同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理，对于物质可以变成精神，精种可以变成物质这 样日常生活中常见的飞跃现象，也觉得不可理解。国此，对我们的同志、应当进行计证唯物论 的认识论的教有，以使建设一个社会主义的伟大强国，并且帮助世界被压迫设制制的广大人民。 完成我们应当担负的国际主义的伟大义务. 《摘编自毛泽东《人的正确思地是从哪里来的》） 商二语文科试题（第1页共8页） 材料二 在这里诱诱我以个上层：多有智%，功山须便得并学会优用马克思立又暂生去月系分折多 见世幕的事物， 首免委说明什么叫智易，我们常常认以个雅子彩明，那个青年儿只。但影明和机及是对 老现世幕的事物反直比航债，比板敏北，那是指时一航日雪事物而言，比如华生华习中的课堂 提问学，这种智镜是有方法墙系级格的，但这员方法出不了智易。智易人脑免高层发的活动。 彩明，机灵以及所谓智力.智镜都是在低历水，比智儿偏一个或几个后次。所以这开发智力。 智镜的工作是有丝的，但还说不绕用以结开智易的大门 为什么这锈？中国有句老语一一“大智芳愿”，年正有智儿的人，看上会好像远有点远杭 这是园力他用智见去考龙保遥的问题，对一版问班反而不形头烧不愿去花忍。还有一点委 说阴的：智男并不似仅是有知识，不是有了知识轨自然而然功有智先了，这里远有一个运同知 识的问题，中国从前就关诗那些“老学究”，因为他们有知识不会用，包不能边到智艺的高度 日前，头于人的智见的猫选和认论还有很多，但说杀说去，每爱有能易异正以智艺的本质 上去沉讨培系智易的切实可行的有放连径 要解决这个问，第一步应该回岁的是站在什么立场上，智艺是天生的吗？如系是天生的 话，那小维维就能有智慧了，这在历史上还顶有记我。智慧是神授的吗？我们色不信这种鬼话。 在这个问题上，不能满唯心主又，只能病唯物主久，而且是韩证唯幼主又，人的主见可以通过 实残去认识多见亡界，掌短了解多见胡律。人又可以主见能动地影响和改造客几世界。这就是 我们的立场。 第二步要回答的是用什么见点。我在这里建议用系统科学这个现代化的见点。智艺作为现 象，不可能是弧立于一切事物之外的，它包一定是与其它事物有关联的.智是要靠知识，特别 是治的而不是死的知识。所以我们应该考虑帽是与知识的体系印系统化了的、有合理结构的人 关知记之间的头系。这样就把问题推向什么是系统化了的、有合理结构的人吴知识。我的答聚 轨是现代科学找术的体系。 (摘编自钱学森（智