江苏省徐州市树人初级中学2023-2024学年八年级下学期3月月考历史试题

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2024-03-24
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八年级历史限时训练(一) 一、选择题(请将正确答案填涂在答题卡上,每题2分,共30分) 1.此次会议于1949年9月在北平隆重召开。来自党派、区域、军队、团体等各方面代表 662人参加了会议。毛泽东在会议上指出:“我们的会议是一个全国人民大团结的会 议.....我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指 A.讨论成立新中国的问题 D制定第一部社会主义类型的宪法 C.编制第一个五年计划 D提出完成祖国统一大业的基本方针 2.中国国家博物馆收藏着一面五星红旗,它是新中国升起的第一面五星红旗。它的第一次升 起标志着 ①中国新民主主义革命取得伟大胜利 ②中国半殖民地半封建时代的结束 ③中国成为独立自主的国家 ④中国旧民主主义革命的结束 A.①②③:B.①②③④ C:②③④ D.①③④ 3.1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民 政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放,这标志着 A祖国获得了统一 B.祖国大陆获得了统一 C.西藏自治区成立 D.西藏确立社会主义制度 4.右图为工人开展“抗美援朝劳动日”活动的照片,照片中的文字为:“提高产品质量、增加 生产、开展爱国主义捐献飞机、大炮运动!”“抗美援朝劳动日”这一历史场景主要能够 反映出抗美援朝 大过# A.增强了民族凝聚力 B.提高了中国的地位 C.赢得了稳定的坏境 D.改变了落后的面魏 5.1951年,著名民主人士梁漱溪参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深得 民心之举,很必要,也很及时。”同时,他也谈到土地改革有过火的现象。毛泽东说:“你说 八年级历史第1页(共4页) 的情况别的地方也有发生.....关键是士改工作队的干部,只要他们能执行好土改政策,就 出不了大的偏差.”这表明 A.土地改革只在西南地区进行 B.梁漱滨极力反对土地改革 C.毛泽东对士地改革工作充满信心 D.各地土地改革没有出现任何偏差 6. 在新中国成立初期的土地改革中,我国广大农民获得的最重要的权利是拥有土地的 A.所有权 B.使用权 C.经营权 D.管理权 7.1951年全国粮食产量比1949年增加26.9%,1952年比1949年增加42%.农作物产量迅速 达到并超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是 A.士地改革解放了农村生产力 B.土地改革实现了农村土地公有制 C.土地改革提高了农民生产积极性 D土地改革促进了农村经济的发展 8.排序法是我们学习历史的常用方法之一,排序可以使我们对历史事件了解得更清楚。下列 历史事件按发生时间的先后顺序排列,正确的是 ①开国大典 ②美国被迫在朝鲜停战协定上签字 ③土地改革的基本完成 ④中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开 A.④①③② B.②①③④ c.③④①② D.①②④③ 9.从1953年到1956年,全国工业总产值平均每年递增:19.6%,农业总产值每年递增4.8% 这种增长速度是相当高的:1956年,工业总产值第一次超过农业总产值。出现这一变化的 主要原因是 A."一五”计划的实施 B.人民公社化运动开展 C."大跃进”运动开展 D.国民经济的全面调整 10.据统计,1956年.全国工农业总产值1252亿元.国家财政收入2874亿元.均比1952年增长 60%左右。工人工资和农民收入比1952年分别提高36.8%和24.3%。这反映了“一五” 计划 A.发展经济与提高人民生活水平兼顾 B.建成了完整的工业体系 八年级历史第2页(热4页) C.工业与农业、轻工业均衡发展 D.实现了社会主义工业化 1..《六亿人民心花开》一文中写道:“代表们走进了会场,坐上最高国察权力机关的席位,人 民有了各项权利,这是中国开天辟地以来第一次。”这次会议的召开,标志着 A.人民代表大会制度成为我国的根本政治制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立 C.“和平统一、一国两制”对台基本方针形成 D.提高基层治理成效的基层群众自治制度建立 12.右图中(国画·1954年),老年妇女手捧《选民证),其喜悦之情溢 .: 于言表,她的喜悦来自 A.欢庆中华人民共和国成立 B.翻身成了土地的主人 C.加入了农业生产合作社 D.行使人民当家做主的权利 13.1956年,根据社会主义基本制度已经在我国建立起来的新形势,中共八大提出:“我们国内 的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛 盾。”这表明中共从大 .确开启了社会主义建设 确立了以发展农业为中心 C.决定开展“大跃进”运动 完成了国民经济调整任务 14.“月宫装上电话机,嫦娥悄声问织女:‘听说人间大跃进,你可有心下凡去?'织女含笑把 话提:‘我和牛郎早商议,我进纱厂当女工,他去学开拖拉机。,'”这首民歌的创

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