内容正文:
青岛版数学四年级下册第四单元 三角形的认识 思考: 有几条凳腿?与地面形成了什么图形?凳面架是什么形状的? 新课导入 小组活动要求 2.动手拉一拉,看看有什么发现? 1.打开学具袋,用里面的材料拼插出我们学过的平面图形。 书架、自行车架,篮球架及塔吊上的支架等,为什么也设计成三角形的?三角形有什么特点呢? 活动一:三角形的特性 3 四边形 五边形 三角形 活动一:三角形的特性 三角形具有稳定性 活动一:三角形的特性 生活中有哪些用到三角形稳定性的例子? 6 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 由三条线段围成的图形叫作三角形。 活动二:认识三角形 什么样的图形是三角形? 活动二:认识三角形 活动三:三角形的分类 你能把三角形分类吗? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 思考: 1.按什么标准来分? 2.哪几个三角形是一类,它们都有什么特点? 活动三:三角形的分类 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 有直角的 没有直角的 按角分类 活动三:三角形的分类 11 按角分类 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥