8.1.1 传染病和预防 导学案2023--2024学年人教版生物八年级下册

2023—2024学年度八年级第二学期生物学科导学案 第 周第 课时，总第 课时 主备人：朱江 审核：滑闯 备课时间：0309 8.1.1传染病和预防 导学案 【学习目标】 1．举例说明传染病的病因、传播途径。 2. 举例说明传染病的预防措施。 3. 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。） 【自学导航】 阅读课本第72-74页，完成下列填空。 1、病原体： 引起传染病的 、 和 等生物，如肺结核的病原体是 ，艾滋病的病原体是 ,蛔虫病的病原体是 2、传染病： 由 引起的，能在 或 之间传播的疾病叫传染病，具有 和 的特点。下列疾病：流行性感冒、腮腺炎、肺结核、近视、水痘、病毒性结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、流行性乙型脑炎不是传染病的是 ，其他全是传染病。 3、传染病流行的三个环节 传染病流行的三个环节是 、 、 。 传染源 能够散播 的人或动物。如流感的传染源是 、禽流感的传染源是 ， 传播途径 离开 到达 经过的途径。常见传播途径有 （如流感）、 如乙肝）、 （如登革热）、 （病毒性结膜炎）、 （艾滋病）。 易感人群 对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群，如手足口病的易感人群是 。 要点警示： 1、 切断传染病的 ，传染病将不再传染、流行。 2、 疟疾这种传染病的病原体是 ，传染源是 ，传播途径是 ，即 ，患疟疾的人不但携带散播病原体，他本身患疟疾，所以属于传染源，而按蚊虽然也能携带散播病原体，但它本身不患 疟疾，所以属于生物媒介。 传染病三个预防措施 讨论：结合课本75-78，提出预防传染病的措施。 传染病的三个预防措施是 、 、 。 措施 举例 等 对传染源采取的措施如 要点警示： 1、 患者、携带者或者疑似患者戴口罩是 ，健康人群戴口罩是 ，戴口罩是 。 2、 对麻疹和脊髓灰质炎，要以 为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以 为重点；对淋病要以 为重点。而有时又要采取综合措施，比如新冠疫情期间，要针对传染病三个环节采取综合措施，如 补充：常见的传染病 消化道传染病：脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、蛔虫病 呼吸道传染病：肺结核、流感、百日咳、白喉 脊髓灰质炎预防措施：口服糖丸(保护易感人群) 【当堂训练】 一、选择题 1．下列不属于计划免疫的是（　　） A．给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防肺结核病 B．给精神病人打针吃药，治疗精神病 C．给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症 D．给出生3个月的婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病 2．冬季是呼吸道疾病的高发期，流感是常见的呼吸道传染病之一。下列关于流感的说法错误的是（　　） A．流感病毒可通过飞沫传播 B．流感患者属于传染源 C．只要患了流感，就可服用抗生素来治疗 D．在人员密集场所，可通过佩戴口罩降低感染风险 3．以人为寄主的寄生虫，会危害人体健康，下列说法错误的是（    ） A．寄生虫通过寄主获取营养，维持自身生命活动 B．寄生的生活方式对寄主和寄生虫都是有利的 C．蛔虫病是由于饮食不卫生引起的寄生虫病 D．被绦虫寄生的“豆猪肉”不能销售和食用 4．新冠肺炎大流行三年给人类造成了巨大损失。请结合下图用传染病和免疫的知识判断下列说法正确的是（　　） A．新冠病毒结构简单，可独立生活 B．从防控措施分析，接种疫苗对控制新冠肺炎流行起到的作用是保护A C．从传染病角度看，新冠肺炎患者和无症状感染者均属于甲图中的C D．我们勤洗手、保持社交距离等做法，主要是针对甲图中B采取的防控措施 5．某同学因发热到医院就医，被确诊患水痘。水痘是由水痘病毒引发的急性呼吸道传染病，一般通过空气和接触传播，临床特征为发热、丘疹和水疱。下列说法错误的是（　　） A．水痘病毒没有细胞结构 B．接种水痘疫苗可以保护易感人群 C．得过水痘的同学体内有相应抗体 D．用药物退烧后可坚持到学校上课 二、综合题 6．阅读下列资料，分析回答问题。