2024届山东菏泽高三一模作文“绝不测量山的高度”导写及范文4篇

2024届山东菏泽高三一模作文“绝不测量山的高度”导写及范文4篇 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 联合国第二任秘书长道格·哈马绍说：“ 绝不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。” 这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。 【材料解读】 这是一道引语式材料作文题。 “山”，是比喻义，可以是困难，挫折，理想，目标。 “绝不”，这里面应暗含着战胜团难的信心决心和勇气，体现着一种鲜明的态度。 “测量山的高度”就是预估了困难 ，挫折，理想和目标。 “到达山顶”，就是战胜了困难挫折，实现了理想目标。 “山有多低”，就是当你获得了胜利，你再去看当初预估的那些困难，其实困难没有那么大。 先理解道格•哈马绍这句话的意思。由“除非你已到达山顶”可知，他说的“绝不测量山的高度”是指在登山途中，没有到达山顶之前。为何这时候不能测量山的高度呢？我们可以把到达山顶之前的路程分为“山脚”“山腰”和“接近山顶”这三个阶段。在“山脚”阶段如果测量山高，你就知道自己还有很远的路程要走，这路程甚至根本不是你能达到的，还可以想见这路程中一定会有很多曲折和荆棘，那么，你还会有勇气和信心去攀登吗？相反，你不知道这座山有多高，就总会觉得山顶就在不远处，就能获得前进的动力，反而有可能登上原本凭借理性无法登上的高度。同理，在“山腰”也不能测量山的高度，因为此时你已经耗费了很多时间和精力来到了山腰，如果你知道山顶还有很远的距离，会不会就没有继续攀登的勇气了？但此时，你前半程付出的已经很多，此时放弃，就等于前面付出的全部付之东流，你会甘心吗？这时候你可能进入进退两难的境地。而在“接近山顶”时测量山的高度，因为马上就要成功了，你会不会被即将胜利的喜悦冲昏头脑，从而不再像开始那么谨慎，会不会就此被绊倒甚至摔下山崖？毕竟行百里者半九十，功败垂成的事情并不少见。由此，在到达山顶之前，的确不能测量山的高度。而到达山顶之后，回头看你才发现，原来如此高的山峰已经被你踩在脚下。 材料其实是启示我们，走好脚下的路，不要想的太多，专注于眼前，一步一步走下去，终有一天你会抵达山顶。 写作时可以先分析道格•哈马绍这句话的意思，从“为什么”的角度思考“绝不测量山的高度”的原因，从而引出观点。论述观点时可以先肯定设定目标的意义，有了目标，计算出自己的差距，使前行更有方向；然后转而分析，很多时候，我们并不能确定目标距离我们究竟有多远，与其费心去测量山顶的高度，不如沉稳踏实地走好每一步，一步一步，总有抵达山顶的时候；还可以把山顶作为“梦想”，有了梦想指引，我们的行动更有力量，但如果知道梦想的距离，反而不利于我们追逐梦想，甚至可能会让我们放弃梦想。最后提醒青年，要把目光放在眼前，放在脚下，走好脚下的路，踏实前行，才是接近梦想的最佳方式。 【作文立意】 立意： 不被预测的困难（挫折、理想、目标……）目标吓到，直面困难（挫折、理想、目标……），发现困难（挫折、理想、目标……）不是预测的那么大 立意说明：写作中，学生可能会写，直面挫折，相信自己，勇敢面对，实践出真知等等，但是绝对不能脱离了大的立意的限制的语境，单纯地去谈直面挫折，相信自己，勇敢面对，实践出真知等等。 【评分】作文基准分——45分 （1）一类作文（53分以上） 标准依据：立意深刻且鲜明，对“绝不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时 你就会知道山有多低。”有深刻的解读。内容密切结合材料内涵，做到深刻准确解读；中心突出，逻辑严密，能够层次清晰地讲道理；内容充实，逐层深入，论证有梯度和深度；素材典型，新颖；文体特征明显、规范，行文流畅；书写规范工整、美观大方。 （2）二类作文（45～52分） 标准依据：立意正确且鲜明，对“绝不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时 你就会知道山有多低。”有较深刻的解读。内容能够结合材料内涵和显示的意义，做到准确解读，逻辑比较清楚，材料和中心有不同程度的松散，形式论证清楚，行文通顺。卷面整洁，整体效果较好。 （3）三类作文（36～44分） 标准依据：立意片面，对“绝不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时 你就会知道山有多低。”的解读有一定偏差。内容不能结合材料内涵和显示得意义，没有逻辑，事例与观点结合差，中心松散，有游离的段落，例证与中心较远。 （4）四类作文（36分以下） 偏跑题作文；文章内容与材料基本无关，内容混乱，说理不清，中心涣散；抄袭之作。 【教学建议】 （1）必须强化审题意识，结合材料精准审题。要分析材料，透过材料看到背后要反应出的问题，不是就山论山，而是看出“山”是什么，“测量山的高度”是什么，“到达山顶”是什么，“山有多低”是什么，这些单个要素分析之后的综合，就