2024年中考一轮鲁教版化学教材基础复习第一单元步入化学殿堂课件

第一单元　 步入化学殿堂 知识清单·理脉络 一、化学学科的认识 1.化学的概念 化学是在分子、原子水平上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。 2.化学研究的范畴 研究物质的组成和结构、物质的性质和变化、物质的制取和用途。 3.化学的作用 (1)功能材料研制:研究新型航空材料 (2)能源开发利用:新型环保能源的开发 (3)环境保护:利用化学原理解决环境问题 (4)生命过程探索:新药物的研制 (5)信息科学等 4.化学重要人物的贡献 原子的有核模型——卢瑟福; 发现了元素周期律并编制出元素周期表——门捷列夫; 联合制碱法——侯德榜; 原子核的发现——卢瑟福; 质量守恒定律的发现——拉瓦锡; 首次通过实验测定了空气的成分——拉瓦锡; 提出了原子学说——道尔顿; 分子学说的提出——阿伏加德罗; 发现并提取了青蒿素,因研究青蒿素获诺贝尔奖——屠呦呦。 二、物质的变化 1.物理变化和化学变化: 类型 物理变化 化学变化 概念 __________________的变化  ______________的变化  没有生成其他物质 生成其他物质 类型 物理变化 化学变化 区 别 微观变化 构成物质的微粒______, 如  构成物质的微粒本身发生 _________,如  宏观现象 一般是物质的状态(固、 液、气)、形状发生改变 常伴有发光、放热、变色、 产生气体、生成沉淀等现象 不变 　改变　 类型 物理变化 化学变化 判断依据 变化时有无其他物质生成 联系 在化学变化中,一定同时发生物理变化;物理变化中,不一定发生化学变化 【知识拓展】成语、谚语和古诗词中的物质变化 1.涉及物理变化 刻舟求剑　 滴水成冰　香气四溢　水中捞月 日照香炉生紫烟　 千树万树梨花开 千锤万凿出深山　 千里冰封,万里雪飘 只要功夫深,铁杵磨成针 2.涉及化学变化 火烧赤壁　钻木取火　 火上浇油　 死灰复燃 蜡炬成灰　野火烧不尽　爆竹声中一岁除　粉骨碎身浑不怕 2.化学变化中的能量变化: 化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,其表现为热能、光能和电能的释放或吸收。其中有些反应是放热的,如铁丝在氧气中的燃烧,称为放热反应;有些反应是吸热的,如碳与二氧化碳的反应,称为吸热反应。 【微点拨】　 (1)新物质并不是原物质的形状和状态的改变,而是组成和结构的改变。 (2)化学变化时伴随的现象如发光、发热、变色、产生气体或生成沉淀等不能用来作为我们判断变化类型的依据,如灯泡通电发光,虽然有发光、发热现象,但没有生成新物质,故为物理变化。 (3)化学变化不一定都会伴随明显的实验现象,如向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳,虽没有明显的实验现象,但生成了新物质碳酸钠,属于化学变化。 (4)爆炸不一定都是化学变化。如锅炉爆炸、车胎爆炸等都属于物理变化。 三、物质的性质和用途 物质的性质 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生______________就能表现出来的性质  物质在______________中表现出来的性质  性质内容 颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、导电性和导热性等 可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性和腐蚀性等 用途举例 灯泡发光照明、石墨作润滑剂和电极等 冶炼金属、氧气支持燃烧、煤燃烧做饭、 取暖等 物质的性质与用途的关系 性质 用途 　化学变化　 　化学变化　 四、化学实验基本操作 1.药品的取用: (1)取用规则。 ①三不原则:不能__________直接接触药品;不能______________________闻药 品的气味;不得________任何药品的味道。  ②节约原则:如果没有说明用量,一般应该按最少量(________mL)取用液体,固体 只需__________________即可。  　用手　 　把鼻孔凑到容器口　 　尝　 　1~2　 　盖满试管底部　 ③剩余药品处理原则。 三不:不能放回__________  不要随意__________ 不要拿出实验室 一要:要放入______________内  　原瓶　 　丢弃　  　指定容器　 (2)固体药品的取用 (3)液体药品的取用。 ①取较多量液体时直接倾倒。 ②取少量液体时直接滴加。 ③取用一定体积的液体药品。 【微点拨】(1)量筒不能用来加热或量取热的液体,也不能在其中溶解或稀释液体,更不能作反应容器。 (2)选用时规格要大于或等于所量取液体的体积,且越接近越好。 (3)若仰视读数,读数比真实体积小,若俯视读数,读数比液体真实体积大(俯大仰小)。 2.物质的加热: (1)酒精灯的使用。