精品解析:2024 年河南省开封市尉氏县九年级第一次模拟考试数学模拟试题

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2024-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 开封市
地区(区县) 尉氏县
文件格式 ZIP
文件大小 6.54 MB
发布时间 2024-03-24
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

尉氏县2024届九年级第一次模拟考 数学 注意事项:共三个大题,满分120分,作答时间100分钟. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确答案的代号填在括号中. 1. 的绝对值是( ) A. B. 8 C. D. 2. 唐三彩是中国古代陶瓷烧制工艺的珍品,是盛行于唐代的一种低温釉陶器,釉彩多以黄、绿、白三色为主,所以人们习惯称之为“唐三彩”.如图,这是河南巩义窑烧制的唐三彩,关于其三视图,下列说法正确的是( ) A. 主视图和左视图相同 B. 主视图和俯视图相同 C 左视图和俯视图相同 D. 三种视图都不相同 3. 年中秋国庆假期期间,河南开封市清明上河园景区接待游客万人,全省景点排名第一.数据万用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,,交于点F,连接,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 5. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 6. 若关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是( ) A. 且 B. C 且 D. 7. 如图,是的直径,若,连接,,则的度数是( ) A. B. C. D. 8. 小琳和小颖商定从以下幅图中,各随机下载幅,用于宣传河南交通发达、科技进步、人民幸福的新景象.两人下载的恰好是同一幅图的概率是( ) A. B. C. D. 9. 如图,,,都是的顶点,若将沿轴向右平移,使边的中点的对应点恰好落在轴上,则点的对应点的坐标是( ) A. B. C. D. 10. 如图1,在中,,点D从点B出发,沿运动,速度为.点P在折线上,且于点D.点D运动时,点P与点A重合.的面积与运动时间的函数关系图象如图2所示,E是函数图象的最高点.当取最大值时,的长为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 请写出一个图象经过点,且y随x的增大而减小的函数解析式:______. 12. 不等式组的解集为______. 13. 某品牌红枣,在星期一至星期五的促销活动中,连续五天的销售袋数如图所示,则这组销售数据的众数为______. 14. 如图,是的切线,是切点,经过圆心,且与交于点,,若,则直径的长为______. 15. 已知,,是边上一点,当是以为腰的等腰三角形时,的长为______. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)计算:. (2)化简:. 17. 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日,某校结合安全教育主题开展了安全知识测试,测试成绩满分为100分(成绩x均为整数).为了解学生对安全知识的掌握情况,学校安全教育领导小组随机抽查了七八年级各20位学生的测试成绩,分为A.、B.、C.、D.四个组别进行统计,经整理、分析后,获得如下信息: 信息1:七、八年级被抽查学生成绩统计图表如下: 七年级被抽查学生成绩统计表 成绩x/分 人数 2 5 6 a 八年级被抽查学生成绩条形统计图 信息2:七、八年级被抽查学生成绩的平均数和中位数统计表如下: 年级 平均数 中位数 七 85 八 b 信息3:八年级被抽查学生成绩在C组的为82,84,84,86,86,88. 请根据以上信息,解答以下问题: (1)______,______; (2)从学生成绩平均数和中位数来看,七、八年级在这次测试中,哪个年级的表现更突出?请判断并说明理由. (3)该校七、八年级的学生人数分别是1200、1100,估计七、八年级的学生此次测试成绩不低于90分的人数. 18. 如图,顶点坐标分别为,,,反比例函数的图象经过点C. (1)求k的值. (2)点D在反比例函数的图象上,且于点E,,请说明四边形是菱形. (3)是否存在除点D外可与A,B,C三点共同组成菱形的点P?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 19. 如图,以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交y轴正半轴于点M,交x轴正半轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在第一象限内交于点P,作射线.点A在上,轴于点B,D是的中点,连接,点C在上,连接交交于点E,. (1)求点B的坐标. (2)求证:. 20. 如图,这是矗立在洛阳市牡丹大桥西侧的标志性建筑——牡丹花.九年级数学活动小组为了测量花冠的高度,在水平地面上取在同一直线上的三点B,C,E,测得,,仰角,. (1)请求出花冠高度.(结果精确到,参考数据:,,,) (2)(1)中计算的结果比图纸标注的花冠高度少了,如何改进测量或计算方法,可使结果更接近图纸标注的数值,

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