2.3 历史的图谱（文化色彩）课件-2023-2024学年高中美术人教版（2019）选择性必修1《绘画》

历史的图谱（文化色彩） LISHIDETUPU 第二单元 第3课 1 JIBENWENTI 基本问题 色彩作为人类文化体系的一部分，传承久远。它随着人类的智慧与认识一同演化，渗透到社会生活的方方面面，进而参与到民族世界观的形成过程中。在这一过程中产生了哪些有趣的色彩现象呢?它们有着何种含义呢? 思考与讨论：你知道哪些是典型的中国传统色彩，哪些是独具中国特色的色彩搭配吗? 2 QINGJINGDAORU 情境导入 女娲补天 神话故事 3 QINGJINGDAORU 情境导入 女娲被视为中华民族的人文始祖。你一定知道女娲补天的故事吧?传说，不周山天柱例塌，天河水倾入人间。女娲用鳖足撑起四极，用炼制的五色石补天。你知道五色石的五色是哪五种色彩吗?为什么是五色石而不是四色石或六色石呢?这些问题直接关系到中华民族对色彩的独特认识与理解。 4 DUJUTESE 独具“特色” 中华民族是具有独立完整色彩系统与色彩文化的民族之一，我们民族的整个色彩系统是在相当长的一段时间里逐渐完善的。位于北京天安门西侧的社稷坛是古人祭祀土神和谷神的场所，坛上平铺着青、白、红、黑、黄五种色土，分别对应着东、西、南、北方位及中原地区的五种不同土质。 5 DUJUTESE 独具“特色” 北京社稷坛五色土 6 ZHISHIXUEXI 知识学习 玄 黄 与 五 色 7 ZHISHIXUEXI 知识学习 玄 黄 与 五 色 8 ZHISHIXUEXI 知识学习 玄 黄 与 五 色 与我们今天普遍使用的三原色、光谱七色这些所谓的科学性色彩不同，中华文化中的五色观与自身文化深深地结合在一起，发挥着突出的人文作用。西周时期就有“东青土，南赤土，西白土，北骊土，中央叠以黄土”的记载，与之相对应的还有东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武、中央黄龙这五大神兽之传说。此外，代表方位的五色又与五行(木、金、火、水、土)的色彩相对应，由此使得中华文化中的五色观和我们对世界的认识自然地融合在一起。 9 ZHISHIXUEXI 知识学习 玄 黄 与 五 色 后来，围绕着五方正色又确立了五间色，分别是绿、红、碧、紫、骝黄，并在此基础之上不断将后来出现的新色彩充实进整个色彩系统中。原有的五色观中加人了“天地”的概念，即“玄黄”二色，并超越五色成为中华色彩系统中的至高色彩。此时的色彩观已经进入了体系完整而稳固的阶段。 以玄黄及五色为基础的色彩系统历来被封建统治阶级所利用，它们在中华文明发展过程中所起的作用远不止于与方位、宗教、神话的匹配，还影响着不同朝代的色彩观，直至最后一个封建王朝——清朝覆灭。 10 ZHISHILIANJIE 知识链接 据推测，中华色彩体系的发展大概遵循着以下顺序：◆浑然一色 ◆二色初分(黑白) ◆三色观(黑、白、赤) ◆四色观(黑、白、赤、黄) ◆五色观(黑、白、赤、黄、青) ◆玄色统辖下的五色系统(玄黄及黑、白、赤、黄、青)及间色系统的产生。(出处：陈彦青《观念之色》) 中国历代色彩观演变图 11 ZHISHIXUEXI 知识学习 多姿的民间色彩 在玄黄及五色系统之外，还存在着庞大的间色体系与民间色彩系统。中国民间色彩系统以自然人文为依据，这在色彩的选色与名称上体现得尤为明显。下方中国民间特色的色彩与名称例图，这只是中华民间色彩系统中的冰山一角。 12 ZHISHIXUEXI 知识学习 富有中国民间特色的色彩与名称 13 多姿的民间色彩 中国民间色彩的产生和形成有其复杂的原因。自然环境的差异、生产力的限制、经济活动的交往范围、民族文化的交流、社会历史条件的变化、重要人物的引导等因素都会潜移默化地成为影响民间色彩产生的原因。如苗族的服饰色彩以青黑色为主，这与当地易获得的靛蓝等天然染料密切相关；又如初唐女性喜好画红唇，后来受到胡风影响，女子化妆出现檀色唇饰。不论从体量、文化蕴味或者复杂程度上，中国传统色彩体系都具备鲜明的特色与开发潜力，我们应当有意识地将这套色彩系统以恰当的方式传承下去。 ZHISHIXUEXI 知识学习 14 ZHISHIXUEXI 知识学习 舞乐屏风图（唐代） 吐鲁番阿斯塔那230号墓出土 现藏于新疆自治区博物馆 15 ZHISHIXUEXI 知识学习 国家非物质文化遗产苗族服饰 16 维吾尔族服饰 ZHISHIXUEXI 知识学习 17 ZENGQIANGWENHUAZIXIN 增强文化自信 哈密维吾尔族服饰 18 HONGYANGMINZUWENHUA 弘扬民族文化 艾德莱斯文化的传承 19 DANYUANPINGJIA 单元评价 一、选择题 1.蓝色给人的感觉是（ ） A、冰冷 B、优雅 C、神秘 D、理智 2.中华色