2.3 历史的图谱(文化色彩)课件-2025-2026学年高中美术人教版(2019)选择性必修1《绘画》

2026-05-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人教版(2019)选择性必修1 绘画
年级 高二
章节 第3课 历史的图谱(文化色彩)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 91.94 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 xkw_32236021
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3历史的图谱 文化色彩 高中美术·人教版选择性必修1《绘画》 女娲补天:五色石的传说 华夏民族人文先始 女娲在天塌地陷之时, 炼五色石以补苍天 青石:东方之青 白石:西方之白 赤石:南方之赤 黑石:北方之黑 黄石:中央之黄 五色石:青、白、赤、黑、黄 为什么是"五色"? 木 角徽 春 夏 火 水 宫商羽 五 土南团 一中长夏西 肝心脾北 秋 秋冬 ← 脾肺 东 肾 "五"代表完整与整体,天地人事物的和谐统一 独具"特色"--中华色彩体系 世界色彩体系 中华色彩体系 青白赤黑黄 中华民族是世界上少 数具有独立完整色 彩系统的民族之一 色相环结构 牛顿/歌德体系 五行哲 天地方 位对应 三原色(红黄蓝) 青白赤黑黄 学基础 以光学科学为基础 以天人合一哲学为根基 中华色彩:天、地、人、时的色彩哲学 社稷坛五色土 南·赤·火 北京中山公园社稷坛 东·青·木 中·黄 黄色土·中央·土 西·白·金 北·黑·水 五色土:象征中华大地万物归于大一统 中国传统色彩搭配 闻重图 大红、绛紫,配金色装饰 石青、黛青,配白色留白 明黄、杏黄,配朱红点缀 月白、象牙白, 漆黑、玄青, 浓淡层次 藕荷、紫檀, 皇家气韵 质朴雅致 色彩即文化:传统色彩的审美精神 故宫红 宣纸白纸 山水青 墨色黑 琉璃黄 紫禁城 玄黄与五色:色彩溯源 浑然一色 二色初分 阴阳初判 三色观 彩陶时期 四色观 五色观 鸿蒙初开,天地未分 青铜时代 五行成熟·色彩体系确立 陶笔/青铜器 五色观:中华色彩哲学的成熟标志 五行与五色 火日炎上·炎热·南方 木日曲直·生长·东方 金日从革·收敛·西方 土日稼穑·生化·中央 五行相生相克 木生火、火生土、土生金、金生水、水生木 金日从革·收敛·西方 水日润下·寒凉·北方 色彩哲学:五行构建的宇宙色彩图谱 五方与五色 南·赤·火·夏 中·黄·土·长夏 东·青·木·春 西·白·金·秋 北·黑·水·冬 方位即色彩:空间哲学的视觉呈现 五大神兽与五色 东方之神·木 ·春·守护 西方之神·金 ·秋·威猛 南方之神·火 ·夏·祥瑞 北方之神·水 ·冬·长寿 中央之神·土 ·祥瑞·至尊 神兽即色彩:中华文化的神话符号系统 "玄黄":至高色彩的文化内涵 天色·玄·黑中带赤·至高无上 帝王礼服 玄衣黄裳- 星辰 配色 山川大地图 玄黄交错 天地交融 地色·黄·中央正色·帝王专属 天地玄黄·宇宙洪荒 "玄黄":中华至高色彩的文化符号 五行五色应用:历代尚色 秦 黄帝 商 周 夏 汉 火德 瓦赤 简 土德·尚黄· 火德·尚赤 礼乐制度 水德·尚黑- 青铜文明 水德·尚黑· 火德·尚赤· 金德·尚白· 华夏始祖 甲骨文字 统一六国 丝绸之路 朝代更迭·色彩流转·五德终始 色彩的诗意命名 诗意 暖色系 石榴红 琥珀 赤金 檀色 妃色 综紫 润脂 娴色 秋香 冷色系 鹅黄 天青 青 翠色 艾绿 苍绿 苍色 竹青 墨灰 雅色系 月简 黛紫 翡翠 雪青 水绿 藕荷 竹月 玄青 黛紫 色彩即诗:中国人对色彩的独特感悟 色彩命名:以自然为依据 天象 天青:雨过天晴云破处 月白:月光澄澈之白 植物 藕荷:莲藕之淡紫 竹青:青竹之翠色 矿物 石青:蓝铜矿石之色 赭石:赤铁矿之色 器物 酱色:酱釉瓷器之色 檀色:紫檀木之色 取之自然,还之本色 色彩命名:以人文为依据 妃色 胭脂色 人物 妃色:古代妃嫔服饰之色 胭脂:女子妆颜颜料 琉璃黄 朱红 建筑 琉璃黄:皇家琉璃瓦之色 朱红:宫门庙宇之色 纹紫色 雪青色 织物 绛紫:丝织品贵色 雪青:江南染坊之色 秋香色 竹月色 意象 秋香:秋日草木之香色 竹月:竹林月色之幽 色彩即意境:中国人文精神的色彩表达 民间的多姿色彩 多姿 自然环境差异 自然环境差异 生产力限制 经济交往范围 民族文化交流 民间色彩 社会历史变化 社会历史变化 重要人物引导 民间色彩:因地制宜,丰富多彩 民间色彩产生的原因 自然环境 生产力水平 经济交往 民族文化 社会历史 人物影响 不同地域的自 然风光导致 不同用色习惯 朝代更迭影 响色彩观念 染料获取和印 染技术的差异 贸易往来带 来新的色彩 不同民族有 自己的色彩 偏好 上有所好下 有所效 色彩之根:环境、历史、文化的交织 苗族服饰色彩特色 苗族古歌:蝴蝶妈妈是苗族始祖 色彩特点:红、白、黑为主调,配以蓝、绿、紫等 银饰银饰与色彩:银白色与绣片色彩交相辉映 色彩搭配: 红色系:深红、玫瑰红(象征生命与热情) 绿色系:草绿、翠绿(自然崇拜) 蓝色系:深蓝、肃蓝(蜡染工艺代表) 黄色系:藤黄、姜黄(温暖与丰收) 苗族色彩:历史、神话与自然的融合 凤翔彩绘泥塑 国家级非物质文化遗产 代表作品:挂虎、坐虎 色彩浓烈,对比鲜明 黄为主,黑为底,绿扶红 选用当地黏土 手工彩绘,工序繁复 民间艺术:色彩表达吉祥寓意 民间色彩与五色系统 宫廷五色系统 民间色彩系统 青 红绿蓝紫 赤黑黄 五行哲学·礼制规范·等级分明 喜庆吉祥·热烈奔放·自由活泼 相互交融 融合实区 皮影 年画 绿+红=生机 黑+红=古朴 红+黄=喜庆 蓝+白=素雅 源于五色,高于五色:民间色彩的智慧 学习创作 大任务 制作一张具有民族色彩文化的工艺品设计图 主题选择 色彩运用 呈现形式 纸设计草图 张色卡图 剪纸 男纸 传统纹样设计 运用五色原理 体现色彩层次 民间工艺改良 现代配色应用 色彩搭配方案 设计说明文字 结合自然意象 自然图 学以致用:让传统色彩走进现代生活 思考探究 独具中华特色的五色观在生活中有哪些体现? 传统节日 传统建筑 民族服饰 二十四节气 瓷器色彩 釉里红 花 釉里红 粉彩 春节 场景 端午、 故宫红墙黄瓦·五行相生 苗族蜡染·族凤凰装 春青夏赤秋白冬黑 春节红·端午绿·中秋白 青花瓷·釉里红·粉彩 用心观察:五色文化就在身边 课堂小结 中华色彩体系 女娲补天 五色 石石 五色起源:天人合一的哲学观 五行五色 五色土:天地四方的空间色彩 木水火土 色彩哲学:五行构建的完整系统 民间色彩 五色土:天地四方的空间色彩 色彩智慧:因地制宜的多样表达 五色之美:中华文化的色彩基因 感谢聆听 传承五色文化,感悟色彩之美 高中美术·人教版选择性必修1《绘画》 现代设计 五色系统对现代设计的影响 传统配色在现代设计 色彩心理学应用 设计案例 五行色彩与心理调节 北京奥运会色彩系统: 五色衍生 青色:宁静·沉稳 红色:热烈·活力 黄色:温暖·愉悦 UI设计的五行配色 包装 国潮产品的色彩复兴 国际品牌的中国风配色 古为今用:中华色彩在当代设计的活化 色彩与中医养生 东方(木·青) 南方(火·赤) 青绿色养肝·疏肝理气 赤红色养心·活血化瘀 土·黄 脾胃 山药 黄棕色健脾·补中益气 黄棕色健脾·补中益气 西方(金·白) 水方(水·黑) 黑紫色补肾·滋阴壮阳 白灰色润肺·宣肺化痰 五色养生:中医色彩疗法 传统色彩在当代艺术中的应用 当代水墨 新工笔 新东方美学 徐累、徐华翎 张大千、齐白石 陈幼坚、潘虎 作品风格:墨色浓淡·五色蕴含 作品风格:青白设色·古典意境 作品风格:传统配色·现代形式 五色丝线装置 AI生成的青绿山水 国潮海报设计 传承创新:传统色彩的当代表达 课后拓展 任务一实地考察 博物 馆馆 参观故宫博物院,观察建筑色彩 记录五色在文物中的运用 任务二色彩采集 到大自然中采集五种颜色的植物 用传统方法制作植物染料 任务三设计实践 小创作 运用五色原理设计一幅海报 剪一幅五色剪纸作品 自然探索 走出课堂:发现身边的五色之美 $

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