教科版五年级下册科学期中综合训练

教科版五年级下册科学期中综合训练 一、选择题 1．下列实例中，属于生态系统的是（    ）。 A．一片田野里所有蛇 B．一个池塘中的动物和植物 C．一片树林中的生物和非生物 2．科技节知识竞赛中，老师要求选择载重量最大的船，小红应该选择（    ）。 A．摇橹木船 B．竹筏 C．明代宝船 3．狗在夏天会换上薄毛，冬天换上厚毛，这主要是为了适应（    ）的变化。 A．光照 B．温度 C．环境色彩 4．下列哪项是青蛙适应环境改变的反应？（   ）。 A．青蛙产卵 B．青蛙捕食昆虫 C．青蛙冬眠 5．关于动物迁徙的原因，下列分析中正确的有（    ）。 ①寻找充足的食物；②寻找适应的生活环境；③有利于生长和繁殖。 A．①② B．②③ C．①②③ 6．植物能适应环境，有一种植物为了适应环境，叶退化成了刺，茎变得肥厚多汁，则该植物生活的环境是（    ）。 A．寒冷潮湿 B．炎热干燥 C．温暖潮湿 7．设计游船时要尽可能减少水的阻力，因此最需要考虑（    ）。 A．船的动力系统 B．船首形状 C．船体大小 8．狗在春秋两季容易换毛，是为了（    ）。 A．换新鲜的毛，更干净、更美 B．适应温度的变化 C．没有作用 9．在我们制作的生态瓶里，（    ）为小鱼、小虾和田螺的生存提供了氧气。 A．小鱼、小虾和田螺的排泄物 B．小石子和沙子 C．水草 10．下列食物链正确的是（    ）。 A．蝉吃螳螂，螳螂吃黄雀 B．鹰吃兔，兔吃草 C．黄雀吃蝉，蝉吃螳螂 11．要通过实验获得绿豆苗的生长是否需要阳光的证据，可以把同样的绿豆苗分成两组，（    ），观察豆苗生长情况。 A．分别放在温暖处和冰冷处 B．分别放在阳光充足处和一直背阴处 C．一组用塑料袋密封，另一组用纸箱罩住 12．双体船是一种带有两个平行船体的小船，这样设计的主要原因是（    ）。 A．减少水的阻力，使船行驶得更快 B．提高船的稳定性 C．增加船的载货重量 二、填空题 13．当造船费用一样时，比哪组性能更好；当船性能一样时，比哪组的造船 。 14．船只在行驶时，可以通过使用 来改变它的行驶方向。 15．食物链中能自己制造食物的生物叫 。直接或间接以生产者为食物的生物叫 。 16． 里的各种生物与环境中的非生物相互联系，相互影响，构成一个整体，我们把这个整体叫做 。 17．在设计我们的小船时，需要考虑船的大小、 、船体材料、稳固性、 和 等因素。 18．绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长 阳光。（填写“需要”还是“不需要”） 19．船行驶的快慢与船首的形状有关系。船首 的行驶阻力小，速度比较快；船首 的行驶阻力大，速度比较慢。（填“尖”或“平”） 20．制作生态瓶的材料要透明，保证植物进行正常的 ；放入的植物可以为动物提供 和养料。放入生物时，应该先放 ，再放动物。 三、判断题 21．种子发芽实验时，不设置对照组也可以。( ) 22．竹筏比独木舟的稳定性好，载重量大。( ) 23．科学技术推动着船的发展，船的技术发展又推动了人类社会的发展。( ) 24．蚯蚓与蜗牛一样，喜欢生活在阴暗、干燥的环境中。( ) 25．蚯蚓喜欢生活在温暖向阳的环境里。( ) 26．氮气和氧气是空气的主要成分。( ) 27．丹顶鹤到温暖的南方越冬是环境变化的缘故。( ) 28．草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是：草→鹰→兔。( ) 29．自然界中生物多种多样，某一种生物灭绝了，不会影响其他生物的生存。( ) 30．制作生态瓶时，我们一般先放动物，再放植物。 ( ) 四、连线题 31．请将图中的植物与叶片的特征和适宜的生长环境用线连起来。 叶片细长                          叶片宽大                        叶片变形成刺 干燥的环境                       水较少的山上                雨水多、温度高的地区 五、简答题 32．绿豆苗和它周围的生物因为食物关系相互联系，请你写出在绿豆苗周围存在哪些食物链。（最少写两条） 33．请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。 34．引起动物冬眠的原因主要有哪些？ 35．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米……”这个俗语告诉我们自然界生物之间赖以生存的关系。请你