甘肃武威市天祝藏族自治县哈溪镇团结小学2025-2026学年第二学期阶段练习二五年级科学(B)教科版

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2026-04-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) 天祝藏族自治县
文件格式 PDF
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期阶段练习二 1.早春时候,蔬菜播种后会盖上一层塑料薄膜,塑料薄膜能( ),有利种子发 五年级科学(B)教科版 芽。 A.反光 B.保温保湿 C.防止种子腐烂 级 (时何:60分仲满分:100分) 2都说非天是播种的季节,因为存天( ) 注童项 填涂样例 A降雨少,干燥 B.温度活宜 C.日照少 1,选择题部分必须他川B船笔填徐。意这桥运廊分丝角门 正肉填徐 3.小科种了一棵多肉植物,( )让它生长得更好, 05毫米的凤色签字笔书写,婴求学休整、笔凌济龙, 价阀●X 2请按延可颗序在扣应的常题区城内作荠,如由答暂区 条形码粘贴处 A过量浇水 B.适量浇水 C.不浇水 填常工列 城书写的在案无效 4,非洲的一种鳄鱼在干早炎热的季节会钻进泥土深处“夏眠”,这是动物( ) 场 1保持在面请洁。不要斯叠,不要弃破 缺考☐违记 的行为。 A.适应环境变化 B.繁殖后代 C.展示魅力 题号 位号 总分 得分 5.“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心”表现了动物之何的()。 A.和谐相处 B.互不相干 C.食物关系 证号 6生态瓶长期存活的关键是( )e 一、 火眼金睛判对错。(22分) 1.“奋斗者”号是我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器。( A生物越多越好 B.生物种类越少越好 C生物、非生物数量比例恰当 7.某小组在测试木筏载重量时,逐个增加垫圈数量,加入第34个垫圈时木筏沉没, 2船舱的设计有效利用船内部空间,还可以增加船体牢固性。 该木筏的最大载重量是( )垫周。 3.船底的龙骨结构、是我国古代的一项重大发明。 A.34个 B.35个 C.33个 4.河边的菠船的船底一殷都比较宽大,行驶起来更平稳。 8.用竹筏运输货物比独木舟( )a 5.古人都用木材建造船只,而不用钢铁建造,主要是因为钢铁不能浮起 A运载量大 B.运载量少 C.运载量没差别 来。 9.在制作小船的过程中,发现问题应该( 6.独木舟虽然比竹筏载重少,但是转向灵活。 ( A.放弃制作 B.商量解决 C.不管什么问题,只按设计制作 7.一个生态系统中虽然有很多条食物链,但食物链之间没有联系。 10.巨型运输货轮都建造的非常宽大,这样的设计( )。 线 ( A.能增加载重量 B.令行驶更平稳 C.前两项都对 8.一种生物可能是很多种动物的食物。 ( ) 11.船只的( )设计可以使船只更牢固。 9.适宜的温度和水分是种子发芽的必要条件。 A.船舵 B.船帆 C.龙骨 10.粮食储存不当会导致粮食发芽,这种情况多发生于冬季。 12测试我们制作的小船的时候,测试核心何题是( )。 11.生态系统中的各种生物都是不可缺少的。 A.美观与否 B.载重量达标 C.船的制作人 二、 选答案。(24分) 三、看图分析。(16分) 1.[A][B][C]2[A][B][c] 3.[AJ[B][c】4.CAJB]fc】5.AJ[B][c] 1.如右图,这是一张潜艇照片。许多潜艇被设计成鱼类的身体 6.[AJ[B][C]7.[A][B][c 8.[A][B][C]9.[A][B][C]10.[A][B][C] 形状,可以有效减小水的 。潜艇靠调节自身的 11.[AJ[B][C]I2.AJ[B][C] 和 的大小来下潜和上浮。 五年圾科学第1页(共4页) 五年级科学 第2页(共4页) 正风量事国称好速 2如右图,这是探究”蚯蚓适宜怎样的生活环境”的实验装置。 (2)请你说说(1)小题你选择的理由。(3分) 图中是在进行 (填“光照”或“干湿环境”) 千土 温土 对蚯蚓选择的影响的对比实验,唯一需要改变的条件是 ;实验中我们会发现,蚯蚓会主动聚集到盒子 的 区域,同时会避开 区城。这说 明蚯蚓适宜生活在 的土壤环境中。 四、将设计任务要求与合理的设计思考连线。(8分) 3.木片在水中行进时受到的阻力。(6分) 载重量不少于200克 速择材料时要进行成本械算 可以改变运动方向 如图,将两个完全相同的等边三角形木片放 体积要尽可能大 人甲 小船的成本不高于15元人民币 需要安装船舵 在水中,用相同的垫圈拉动这两个三角形木片。 能将重物运送到50厘米外的目的地 要考心持续性的动力 (1)()木片在水中行驶速度快。 五、实践与探究。(24分) A.甲 B.乙 C.没有区别 2(1)[A]BC) 3.(1)AJB]C] (2)对于上面的实验结果,人们是怎么应用于造船方面的?(3分) 1.探究植物的光合作用。(12分) 进入植物体 (1)如果把植物的光合作用比作一个加工生产过程。 释放到空中 植物的叶子就是一台加工机器,阳光就是动力。 封 这台机器需要添加的原料是 和 (2)这台机器加工出的产品中 进人了植物体内供植物生长, 六、综合探究。(6分) 释放到了空中。 1.[A][B][C] 2AJ[B】C (3)树木向着阳光的一面技叶茂盛,背着阳光的一面枝叶稀硫。我对此自然现象的 英国曼彻斯特地区生活着一种桦尺蠖。19世纪中期。由于树干上长满 解释是:(4分) 地衣,桦尺蠖多数是浅色的,少数是深色的。到20世纪中期,由于工厂排 出的煤烟杀死了地衣,并将树干熏成黑褐色,深色桦尺蠖成了常见类型, 浅色桦尺蠖成了少数。 1.桦尺级短短几十年间从淡色、带斑点变成黑色的原因是( )。 2.测试我们折叠的铝箔船的载重能力。(6分) A.强烈的阳光照射B.环境污染,环境改变C科学迷题,无法解释 (1)用垫阔测试小船载重量的时候,船内摆放的位置合理的是( 2.人们经常说“适者生存”说明了()。 A. B. C. A生物可以改变环境 B.不同生物需要不同生存环境 C.生物适应环境才能存活 五年皈科降第3页(共4页)】 五年级科学第4页(共4页) 正人管事回制速弹

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