内容正文:
七年级数学3月大练习
(时间:120分钟 分值:120分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每题只有一个选项是符合题意的)
1. 下列运算,正确的是( )
A. B. C. D.
2. 在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( )
A. 相交或垂直 B. 垂直或平行
C. 平行或相交 D. 相交或垂直或平行
3. 斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为( )
A. 5×107 B. 5×10﹣7 C. 0.5×10﹣6 D. 5×10﹣6
4. 下列各式中,不能用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
5. 在下列图形中,由一定能得到的是( )
A. B.
C D.
6. 如图,已知,,为直角,则等于( )
A. B. C. D.
7. 如图,一块直径为的圆形卡纸,从中挖去直径分别为、b的两个圆,则剩下的卡纸的面积为( )
A. B. C. D.
8. 如图,,F为上一点,,且平分,过点F作于点G,且,则下列结论:
①;
②;
③平分;
④平分.
其中正确结论的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9. 如图,计划把河水引到水池中,先作,垂足为,然后沿开渠,能使所开渠道最短,这样设计的依据是______.
10. 如果是一个完全平方式,那么______.
11. 两个角两边分别平行,其中一个角是80°,则另一个角等于_____.
12. 如果代数式的展开式不含项,那么的值为___________.
13. 已知四边形,,,图①将沿折叠,点C落于处,交于G,为正方形,再将纸片展开,图②沿折叠,点落于上,两条折痕所成夹角为________度.
三、解答题(共11小题,计81分,解答应写出过程)
14. 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
15. 简便运算:
(1)
(2)
16. 尺规作图:如图,点P为∠AOB的边OA上一点,过点P作直线PF∥OB(要求用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).
17. 先化简,再求值:
,其中,.
18. 补全下列推理过程:
如图,已知,,试说明:,
解:∵(已知)
(______)
(已知)
(______)
(______)
(______)
(______)
19. 阅读下列材料并解答后面的问题:
利用完全平方公式,可对进行适当的变形,如或,从而使某些问题得到解决.
问题解决:
(1)已知,则______;
(2)已知,,求的值.
20. 如图,已知,分别平分,且与互余,求证:.
21. 如图是某学校大门口的指示牌.已知该指示牌是长为,宽为的长方形,左下角与右下角的空白部分是边长相等的正方形,左上角与右上角的空白部分是两个相同的直角三角形.根据图中所标数据,解决下列问题:
(1)空白部分总面积为______,箭头(阴影部部分)的面积为______;
(2)当,时,请计算箭头(阴影部分)的面积.
22. 如图1,已知,,E、F在上,且满足,并且平分.
(1)求度数;
(2)如图2,若平行移动,那么的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值.
23. 阅读理解:若满足,求的值.
解:设,,
则,,
,
能决问题:
(1)著满足.则______;
(2)若满足,求的值.
24. 某学习小组发现一个结论:已知直线a∥b,若直线c∥a,则c∥b,他们发现这个结论运用很广,请你利用这个结论解决以下问题:
已知直线AB∥CD,点E在AB、CD之间,点P、Q分别在直线AB、CD上,连接PE、EQ
(1)如图1,运用上述结论,探究∠PEQ与∠APE+∠CQE之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,PF平分∠BPE,QF平分∠EQD,当∠PEQ=140°时,求出∠PFQ的度数;
(3)如图3,若点E在CD的下方,PF平分∠BPE,QH平分∠EQD,QH的反向延长线交PF于点F,当∠PEQ=70°时,请求出∠PFQ的度数.
七年级数学3月大练习
(时间:120分钟 分值:120分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每题只有一个选项是符合题意的)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
【9题答案】
【答案】连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
【10题答案】
【答案】
【11题答