内容正文:
北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》
图形的运动
回顾
下面的图形各进行怎样的运动?
平移
旋转
轴对称
平移
旋转
轴对称
图形的运动
方向
距离
旋转中心
旋转方向
旋转角度
对称轴
两侧完全重合
回顾
①
你能将图①移入七巧板相应的位置吗?说说你的做法。
4
3
2
1
图①先向上平移4格,
10 987654321
再向左平移10格。
新授
①
你能将图①移入七巧板相应的位置吗?说说你的做法。
4
3
2
1
图①先向左平移10格,
再向上平移4格。
10 987654321
新授
向左平移10格,向上平移4格。
想一想:
这两种方法有什么联系?
新授
你能将图②移入七巧板相应的位置吗?
与同伴交流你的做法。
o
摆一摆
说一说
新授
播放
播放
想一想:
这两种方法有什么联系?
图形②绕点M逆时针方向旋转90°,向左平移9格。
新授
O
3
6
A
B
C
12345
请将图形A绕点 O 顺时针旋转90°,得到图形B,
再将图形B向右平移5格,得到图形C。
画一画,说说要注意什么?
旋转时,先确定相应的线段或点的位置,再按要求旋转。
平移时,关键要确定平移的
方向,再数清楚格子或找好
对应的点确定距离。
练习
图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?
A
B
C
O
O’
12345
①
②
①图形A向右平移5格得到图形B。
②图形B绕O’点顺时针方向旋转90°得到图形C。
练习
图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?
播放
你还有什么办法将图形A运动得到图形C?
练习
A
⑴图形A向右平移3格得到图形B。
⑵以直线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形C。
B
C
a
画轴对称图形,
要先画对应点,再连线。
练习
1、你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1么?与同伴交流你的想法。
2、请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录下来,与同伴交流。
如下图,图1是一幅由四张卡片组成的图,图2中有两张卡片移动了位置。
A
B
图1
图2
A:向右平移2格
B:上2 左2
绕右下点逆90°。
练习
剪几个相同的等腰三角形,在方格纸上摆一摆, 然后回答问题。
⑴图形B可以看作图形A如何运动得到的?
⑵图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到图形C,
说说分别可以怎样运动。
练习
M
B
C
O
N
D
A
以直线 MN为对称轴,画出与图A轴对称
的图形,得到图形B。
(2)将图B绕点0顺时针旋转90°,得到图形 C。
(3)将图C向左平移6格,得到图形D。
提升
把三角形绕A点按顺时针方向旋转90,画出旋转后的图形,
写出B点旋转后的位置用数对的表示
8
7
6
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
提升
下图中每个小方格表示边长|厘米的小正方形,
(1)请画出小旗向右平移8格的图形。
(2)画出小旗子绕0点按顺时针方向旋转 90°后的图形。
(3)画出小旗子按2:1 扩大后的图形 。
提升
如图,三角形ABC的三个顶点位于网格线上,请分别画出该三角形
绕圆心0点顺时针和逆时针旋转90°后的图形。
提升
平移
旋转
轴对称
图形的运动
方向
距离
旋转中心
旋转方向
旋转角度
对称轴
两侧完全重合
总结
不改变图形的形状和大小
没有一朵花
一开始就是一朵花
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Lavf58.33.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
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