第三单元 图形的运动-【学亦练】2025-2026学年六年级下册数学作业课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦六年级下册“图形的运动”单元，核心知识点涵盖平移、旋转、轴对称及图形放大。通过观察方格纸中图形运动（如图形A平移得到B，B旋转得到C）导入，以“观察描述—看图填空—动手操作”为学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于践行“一步一学，亦学亦练”理念，通过观察问题、填空练习及动手画图（如画轴对称图形、旋转图形），培养学生几何直观与空间观念（数学眼光），发展推理意识（数学思维），提升用数学语言描述运动过程的能力。助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

第三单元 六年级数学（BS）下册 1 第三单元 图形的运动 2 &1& 观察方格纸中图形的运动，回答下列问题。 1. 图形A如何运动得到图形B? 图形A向右平移8格得到图形B。 2. 图形B如何运动得到图形C? 图形B绕点<m></m>顺时针旋转<m></m> 得到图形C。 图形的运动 3 &2& 看图填空。 1. 图形A先绕点( ) 顺时针旋转( ) ，再向( ) 平移( ) 格得到图形B。 90° 右 3 2. 图形C可看作图形B先绕点( ) 顺时针旋转( ) ，再向( ) 平移( ) 格得到。 90° 下 3 3. 图形D可看作图形( ) 先绕点( ) ( ) C 顺 左 3 时针旋转<m></m> ，再向( ) 平移( ) 格得到的。 图形的运动 4 &3& 按要求完成下列各题。 1. 画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称的图形。 图形的运动 5 2. 把图形B向右平移5格，再向上平移2格。 图形的运动 6 3. 把图形C绕点<m></m>逆时针旋转<m></m> 。 图形的运动 7 4. 把图形D按<m></m>的比例放大。 图形的运动 8 9 $