江苏省徐州市新沂市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

aK 小学语文三年级期末卷 一、积累与运用(35分) 1.读句子写词语。(8分) 金 四月的沭河之光， 满眼尽是樱花，这儿一片白，那儿一片红，最有趣的是地 hua ban yuan run ging shuang 那伞状的 既 引得很多孩子在树 shua tou ming liu tang 静静 岸边不时可见一丛丛野 9 wei wu tang 有灰有白、身姿挺拔， 像一名名 的士兵，保卫着身边 的一花一草。 召 批 2.小华在生字卡上摘抄了下面12个汉字。你能将它们分类并写出分类的依据吗？ r (9分) 御 疼 掠括 葫 芽历 凶建 倦 墨 妆 第一类有： 依据是 第二类有： 依据是 第三类有： 依据是 3.读句子并用“”给加点字选择正确读音。(2分) (1)随着老师的一声“解散(sànsǎn)”,大家就开始散(sansǎn)坐 在树荫下休息了。 (2)看着这一棵棵劲拔(jin jing)的松柏，爷爷情不自禁(jin jin)地想起 黎 当年植树的场景。 4.给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分) “疾”：①疾病，身体不适：②痛恨：③急速、猛烈：④痛苦：⑤快，迅速。 疾风() 积劳成疾()疾恶如仇(，) 疾步如飞() 三年级语文试题第1页共6页 5.下面句子中应填写的词语依次是( )(填序号)(4分) ①连续②继续 ③如果…那么… ④只要…就… (1)王平 四年被评为“读书之星”，是我们学习的榜样。 (2)李伟做完了语文作业，又 做数学作业，一分钟也没休息。 (3) 我们上课注意力集中， 没有听不懂的。 (4) 明天没有特殊事情， 我一定到现场学习。 6.根据积累填空。(8分) 语文课本奥妙无穷。从“人谁无过？ 善莫大焉。”我知道了人 有了过错要及时改正，我也知道“ 者赤， 者黑： 耳 听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路， 中我体会到了作者山行时的愉悦心情：从诗句“清明时节雨纷纷， ”我知道了诗人在怀念亲人：从《花钟》一文，我知道了一天之 中， ；学习寓 言故事《鹿角和鹿腿》我懂得了 二、阅读与鉴赏(30分) (一)《伊索寓言》“人物之最”评选(9分) 7.回顾《伊索寓言》的阅读收获，按要求对故事中最具特色的人物进行评选 并填写在下面图表中。 最聪明 最狡猾 最贪婪 人物： 人物： 人物： 故事：《 故事：《 故事：《 入选理由： 入选理由： 入选理由： 三年级语文试题第2页共6页 (二)《火烧云》（节选）(10分) ①一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人避 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子 也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了 ②忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几 条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那 样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 8.选文主要写火烧云变成了 。(3分) 9.作者在写三种动物的时候都是先写 然后写 接着写 最后写 。(4分) 10.第①②两节中画“”句子共同特点是作者运用了 的句式， 把动物样子写得更加细致生动。(3分) (三)海中变色龙(11分) ①说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变 色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。 ②章鱼挺着个圆圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，潮解起 舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体 动物。 ③章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它 可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。 ④章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色， 几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里 的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑， 趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之天天。当章鱼见到猎物的时候，全 身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分沁 出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 三年级语文试题第3页共6页 ⑤章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻 摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠 住对方，把它缠死或毒死。 11.根据下面的表述，在短文中找出对应词语写在括号内。(2分) (1)形容非常有名气。 ( (1)面对突发情况，不知道怎么办。( 12.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“”在短文中画出来。(2分) 13.读了短文，你了解到章鱼的哪些