内容正文:
正比例的意义
小学数学人教版六年级下册
创设情境
海葵,看上去很像花朵,但其实是捕食性动物,它的几十条触手上都有一种特殊的刺细胞,能释放毒素。
小丑鱼,因为脸上都有一条或两条白色条纹,好似京剧中的丑角而得名。
你们认识图片中的动物吗?
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创设情境
你们知道小丑鱼与海葵有着怎样的关系吗?
它们有密不可分的共生关系,因此小丑鱼又称海葵鱼。带毒刺的海葵保护小丑鱼,小丑鱼消化后的残渣则为海葵提供了食物。因此,海葵越多的地方,小丑鱼也就越多;海葵减少,小丑鱼也会受到影响而减少。
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创设情境
在草原上,狼以羊为食,狼的数量增多,会造成羊的数量减少;反之,狼的数量减少,羊的数量会随之增加,两者互为因果,此消彼涨,此涨彼消,维持着生态的平衡。
它们又有着怎样的关系?
狼
羊
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创设情境
狼的数量增多,会造成羊的数量减少;反之,狼的数量减少,羊的数量会随之增加。
现象二
海葵越多的地方,小丑鱼也就越多;海葵减少,小丑鱼也会受到影响而减少。
现象一
从这两个有趣的现象中,你发现了什么?
海葵的数量增加,小丑鱼的数量也增加;海葵的数量减少,小丑鱼的数量也减少。
狼的数量增加,羊的数量减少;
狼的数量减少,羊的数量增加。
5
创设情境
两个现象中,它们的变化有区别吗?
海葵和小丑鱼的数量变化是相同的。
狼和羊的数量变化是相反的。
正向变化
反向变化
在数学上,把这样两个互相影响的量叫作 。
两个“相关联的量”
两个“相关联的量”
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探究新知
一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表:
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
观察表格,你有什么发现?
时间增加,路程也随着增加。
你能具体说说吗?
时间从1小时、2小时、3小时……增加,路程也从80千米、160千米、240千米……增加。
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探究新知
一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表:
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
时间和路程是两个相关联的量,行驶时间增加,路程也随着增加;反过来,时间减少,路程也随着减少。两个量是正向变化的。
小结
8
探究新知
一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表:
在这样的变化中,有不变的量吗?
80÷1=80
160÷2=80
240÷3=80
320÷4=80
400÷5=80
480÷6=80
560÷7=80
相对应的路程除以时间的商不变
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
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探究新知
一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表:
你能把路程除以时间用比的形式描述并求比值吗?
= 80
= 80
= 80
= 80
= 80
…
这里路程和时间比的比值都是80,比值80是哪个量?
路程与对应时间的比的比值是速度。
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
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探究新知
一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表:
现在你能完整地说说路程、时间、速度的变化情况了吗?
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
时间和路程是两个相关联的量,时间变化,路程也随之变化,但路程和时间的比值即
。
速度不变
速度不变
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探究新知
你能用一个关系式表示上表中路程、时间、速度这三个量的关系吗?先想一想,再和同桌交流。
一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表:
1
2
3
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
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探究新知
揭示了路程、时间、速度三个量的本质关系,也非常接近数学上相关概念的定义。
你觉得哪一个式子最适合?
更具体
更具体
(80)
1
2
3
更一般
更一般
都清晰地反映了路程、时间、速度的关系。
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探究新知
数学上,用=速度(一定)来表示“一定”即不变的意思。
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系。
请阅读教材,说说什么是成正比例的量,什么是正比例关系?
小结
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探究新知
你能说说在 =速度(一定)的式子中,哪两个量成正比例关系吗?
路程和时间成正比例关系。
路程和时间是两种相关联的量,时