综合性学习:轻叩诗歌大门 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版

2024-03-24
| 12页
| 529人阅读
| 116人下载
普通

内容正文:

轻叩诗歌大门 ——用诗歌表达自己的感受 1 我们已经阅读、收集了许多诗歌,还做了自己的诗歌摘抄本。你最喜欢哪首诗呢? 你也想当个“小诗人”吗?一起来写诗吧!让我们用诗歌把自己的感受表达出来。写完后,记得和同学分享交流。 习作公告栏 2 1.习作主题:诗歌。 2.习作对象:没有限定,任何你想写的都可以。 3.习作重点:在诗歌中融入自己的感情。 4.注意事项:语言表达独特,蕴含丰富的想象。 5.格式要求:写的时候注意分行。 6.篇幅要求:几行或十几行都可以。 审题指导 审题指导 3 名师直播课 怎样写一首诗 英国作家依尼诺·法吉恩在《什么是诗》里说:“海不是诗, 海的喘息才是诗 / 我不是诗,那使得我看见听到感知 / 某些散文无法表达的意味的语言才是诗。”由此可见,诗不单单是你看见的, 还是你由看见的事物而感知到的一种情感、趣味、意境或思想。 4 名师直播课 怎样写一首诗呢?其实,只要打开下面这三个小锦囊, 你就能找到写诗的秘诀。 5 名师直播课 一、用感官认识世界 在写一首诗之前,我们先要用感官去感受世界:用眼睛去看一看,用耳朵去听一听,用鼻子去闻一闻,用嘴巴去尝一尝,用小手去摸一摸。 6 名师直播课 二、加入丰富的想象 想象是诗歌的灵魂,没有想象就没有诗歌。 7 名师直播课 三、让语言生动形象 “生动形象”这个词,你肯定一点都不陌生。在诗歌中,让语言生动形象的招数很多: ◆具体的事物 ◆ 整齐的句式 ◆巧妙的修辞 8 名师直播课 ◆具体的事物。具体的事物,可以让诗歌语言在读者的脑海里形成画卷。 ◆整齐的句式。“诗歌”,既要有“诗”的文字,又要有“歌”的节奏。整齐的句式,会给诗歌带去音乐般的节奏。 ◆巧妙的修辞。常用的有比喻、拟人、夸张、排比等。 9 名师直播课 用一幅思维导图来整理一下写诗秘诀。 10 面批互动吧 无花果 我有一棵无花果树。 小时候,果子是青色的,小小的,硬硬的。 长大后,果子是紫色的, 等它成熟时,果子就像一颗颗小鸡蛋。 咬一咬, 味道很甜,让我想起了方糖。 1.诗歌一行字数不宜太多,看看能保留哪些重要词句? 2.从“青色的”“小小的”“硬硬的”等词可以看出你已经会调动五官去观察无花果,能不能试着加一点修辞,让诗句更生动? 3.刚刚长出来的无花果被枝叶遮住,只能透过空隙才能发现。这一细节你可以怎样修改呢? 11 佳作赏析区 无花果 我有一树无花果, 春天,好似绿色的石头, 悄悄探出头。 秋天,又如紫色的鸡蛋, 无声长满枝。 百花争艳时, 它却害羞得把甜蜜开在心上。 调皮又害羞, 咦, 无花果不就是小小的我? 12 $$

资源预览图

综合性学习:轻叩诗歌大门 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版
1
综合性学习:轻叩诗歌大门 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版
2
综合性学习:轻叩诗歌大门 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版
3
综合性学习:轻叩诗歌大门 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版
4
综合性学习:轻叩诗歌大门 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版
5
综合性学习:轻叩诗歌大门 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。