内容正文:
绝密★启用前
2023-2024高三省级联测考试
历史试卷
班级 姓名
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.周代亲属制度中,兄弟行辈长幼排序常称:伯、仲、叔、季。 伯者,子最长迫近父也。 仲者,中也。叔者,少也。季者,幼也。《白虎通义·姓名》中说只有嫡长子才能称伯,例如伯禽。庶长子只能称孟,例如鲁国的大夫孟氏。这
A.优化了血缘政治 B.体现了宗法观念
C.减少了家族纷争 D.规范了等级秩序
2.《史记》载:“籍(项羽)长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣”。他“有一范增而不能用”“韩信数以策干项羽而不能用”。该史料可用于研究
A.秦末农民起义军内部分化 B.《史记》作者的阶级立场
C.楚汉战争项羽失败的原因 D.士阶层崛起的历史必然性
3.《清明上河图》中有许多商贩使用简易桌摆放货物,这种简易桌在保证成本低廉的同时又可以提高售卖效率。下图为“孙羊正店”中的简易桌。这种简易桌的大量使用反映出,当时
A.品牌意识促进商业发展 B.城市商品经济繁荣
C.政府放松对市场的监管 D.市井娱乐生活丰富
4.李贽认为,追求和占有财富的势利之心是人们努力从事生产等经济活动的原动力,破除封建礼教施加的掩饰和扭曲,使人率性而为、自由发展,自然能够推动社会经济的发展。这一思想
A.推动了儒学向基层渗透 B.冲击了程朱理学主流地位
C.带有主观唯心主义倾向 D.反映了工商业发展的要求
5.清朝康熙帝强调:“朕统一寰区,无分中外,凡尔人民,咸吾赤子。”雍正帝认为:“天下一家,万物一源,如何又有中华、夷狄之分。”乾隆帝提出:“自古至今,主中华而称正统者,率可知矣。”据此可知,清朝前中期统治者
A.秉持了大一统的观念 B.承袭了农耕文明传统
C.完善了中央集权体制 D.着力维护宗藩体系
6.19世纪末,欧洲人观察到中国:领土再一次被剥夺,经济也背上了沉重的包袱,最后一个屏藩朝鲜亦被摧毁。中国沦为“屈辱备至”的国家,形成强烈反差的是,这一惨重结果“是由一个受人轻视的亚洲国家所造成的”。这
A.导致清王朝中央权力下移 B.推动了洋务新政重心的转移
C.为日本侵略中国提供契机 D.刺激了列强瓜分中国的欲望
7.1917年,陈独秀在《文学革命论》中提出,要革新政治,就要革新盘踞于运用此政治者精神界的文学,日夜埋头故纸堆中,所看到的不外是帝王权贵,鬼怪神仙。 以此而求革新文学,革新政治,是求不到的。陈独秀旨在
A.推动国民革命的兴起 B.促进文学革命的开展
C.打破专制愚昧的束缚 D.探求民主革命新道路
8.1938年8月,中国共产党在武汉成立抗日救亡宣传队。周恩来根据毛泽东《论持久战》的精神,号召全体队员们“到前线去,到民众中去,为抗日战士和广大人民服务”。广大宣传队员先后在安徽、浙江、江西、广西等各城镇流动宣传。宣传队的活动
A.助推全面抗战路线的形成 B.表明敌后战场成为抗战主战场
C.配合了八路军的军事行动 D.践行了抗日民族统一战线方针
9.1954年,中印双方签署了《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》。周恩来指出:“这一协定充分证明,只要各国共同遵守上述各项原则(指五项原则),采取协商方式,国际间存在着的任何问题均可获得合理解决。”据此可知,五项原则
A.意在解决印度支那的问题 B.有助于和平解决国际争端
C.缓和了中国与西方的关系 D.体现了“求同存异”的方针
10.下表为 2012—20