内容正文:
第17章 函数及其图像
17.5实践与探索
第2课时 一次函数与一元一次方程、
不等式
华师吉林 八年级下
一次函数与一元一次方程
1. 【知识初练】 若直线y=kx+b与x轴的交点坐标为(-3,0),则关于x的方程kx+b=0的解是 x=-3 ;若关于x的方程kx+b=0的解是x=5,则直线y=kx+b与x轴的交点坐标为 (5,0) .
x=-3
(5,0)
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1星题 基础练
2.若关于x的方程4x-b=0的解是x=-2,则直线y=4x-b一定经过点( C )
A.(2,0) B.(0,-2)
C.(-2,0) D.(0,2)
C
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【变式题】如图,直线y=kx+b(k≠0)经过点P,则关于x
的方程kx+b=2的解是( C )
A.x=1 B.x=2
C.x=-3 D.无法确定
C
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3.[宿迁期末]已知一次函数y=ax+b(a,b为常数),x与y的部分对应值如下表:
x -2 -1 0 1 2 3
y 6 4 2 0 -2 -4
那么方程ax+b=0的解是 x=1 .
x=1
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4.[长春期末]如图,一次函数y=ax+b的图象经过点(2,4),(4,1),则方程ax+b=0的解是 x= .
x=
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一次函数与一元一次不等式
5. 【知识初练】 已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则关于x的不等式kx+b>0的解集是 x<2 ,关于x的不等式kx+b<0的解集是 x>2 .
x<2
x>2
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6.[长春农安期末]一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,点A(-1,4)在该函数的图象上,则不等式kx+b>4的解集为( B )
A.x≥-1 B.x<-1
C.x≤-1 D.x>-1
B
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7.数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k<0)的图象与直线y=x都经过点A(3,1),当kx+b<x时,x的取值范围是( A )
A.x>3 B.x<3
C.x<1 D.x>1
A
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8.[长春一模]已知一次函数y=kx+b的图象经过点A和B(0,-1),当y<0时,x的取值范围为 x>-2 .
x
>-2
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(1)当x取何值时,2x-4>0?
(1)当x>2时,2x-4>0.
9. 【教材改编题】 在同一平面直角坐标系中画出函数y1=2x-4与y2=-2x+8的图象,观察图象并回答问题:
解:两函数图象如答图所示.
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9. 【教材改编题】 在同一平面直角坐标系中画出函数y1=2x-4与y2=-2x+8的图象,观察图象并回答问题:
(2)当x取何值时,-2x+8>0?
(2)当x<4时,-2x+8>0.
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(3)当x取何值时,2x-4>0与-2x+8>0同
时成立?
(3)当2<x<4时,2x-4>0与-2x+8>0同时成立.
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9. 【教材改编题】 在同一平面直角坐标系中画出函数y1=2x -4与y2=-2x+8的图象,观察图象并回答问题:
10.[吉林期末]如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+3与x轴、y轴分别交于点A、B,与直线y=-x+b交于点C.若点C的横坐标为-2,则关于x的不等式-x+b>x+3的最大整数解为( C )
C
A.-1 B.-5 C.-3 D.-4
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2星题 中档练
11.若x=2是关于x的方程mx+n=0(m≠0,且n>0)的解,则一次函数y=-m(x-1)-n的图象与x轴的交点坐标是( B )
A.(2,0) B.(3,0)
C.(-2,0) D.(-3,0)
B
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思路点睛:由题意