内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
地理
年级
七年级
学期
春季
课题
祖国的首都-北京
教科书
书 名:地理教材
出版社:山东教育出版社
出版日期:2013 年 7 月
学习目标
1.运用中国省级行政区域图和北京的地形图,说出北京的地理位置和地形、气候等自然地理
特点。
2.能够举例说明北京的历史文化传统和城市建设成就。
3.举例说明北京的首都职能。
课前学习任务
一、政治文化中心
1.天安门广场、人民大会堂是 北京的符号,故宫、四合院是 北京的符号; “鸟
巢 ”、“水立方 ”是 北京的符号。
2.北京位于 的西北角,西面和北面背靠群山,北京的地形以 为主,地势由
向 倾斜。
3.北京是全国的 、 、 。
4. 北京是我国的首都, 全国人民代表大会常务委员会所在地, 是党中央和
国务院所在地。
二、历史悠久的古城
1.北京的历史名胜古迹 : 和 , 、 、周口店北京猿人遗
址、 、天坛、四合院等先后被列入《世界遗产名录》。
2. 北京故宫又名紫禁城,是世界上现存 、 的宫殿建筑群。
三、现代化的大都市
1.北京已形成了 、 、 四通八达的现代化立体交通网络。市区
形成了 的快速道路网。
2.北京在城市建设中,十分重视 的保护和 的改善。
3. 目前,北京正朝着“ 、 、 、宜居城市 ”的目标迈进。
课上学习任务
【学习任务一】北京的自然环境
1.北京的地形、气候与河流特征
【学习任务二】 首都成因及变迁
材料一:首都的原始功能主要体现在经济、交通、军事三个方面。中国古代都城选址考虑到 多方面因素,城市要有较充足的发展空间,水源要充足,交通要通畅,各地的信息、物资能 较快到达都城,在发生战争的时候不容易被敌人攻占。
1.北京成为古都的地理位置优势
2.北京城城址在空间上如何变化的?
【学习任务三】四合院与自然环境的关系
北京四合院整个院落被房屋与墙垣包围,房屋墙体较厚,窗户较小,主房坐北朝南,四合 院宅门一般位于东南角,便于排水。
1. 四合院与自然环境的关系
2. 四合院在北京的现代化进程中面临着有效保护古城风貌的问题。你认为北京的四合院
应该拆除还是保护?
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