【苏州专用】期中模拟卷（二）-2023-2024学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版）

2023-2024学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（苏州专用） 期中模拟卷（二）（原卷版） 注意事项： 1. 本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟； 2. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 积累•运用 (22分) 一、基础知识综合（共6分） 班上准备开展“家乡寻美”主题活动，作为主持人，小松写了以下开场白。 水，是苏州的灵魂，更是苏州的风景。震泽、淞浦、漕湖……一个个因水而生的名字，一个个浮在水上的古镇。水， ① 了江南的柔情。潺潺流水，道不尽苏州的清丽可人，诉不尽江南的灵动隽永。水，滋养了枕河的人家，“君到姑苏见，人家尽枕河。”苏州的 ② ，尽在那小桥流水间，在那粉墙岱瓦、夹河而居的水巷。悠悠水巷，是人们日常生活的主要场所，也是小镇居民生活和交通的主要脉络。水巷乌篷，一摇一曳，穿过小桥，路过人家，荡洋着属于苏州的故事。 小松：小泽，这段话里我有两个加点字读不准，你知道该怎么读吗？ 小泽：我来教你吧。“潺潺”应该读作___________，“隽永”的“隽”应该读作__________。 1．(2分)请帮小泽选择正确读音填空（   ） A．chán jùn B．cán juàn C．chán juàn D．cán jùn 小松：谢谢啦！还有两个地方，有两组词我拿不定主意，你看用哪个合适？ 小泽：我来看看。 2．(2分)请你帮小泽选择恰当的一项（   ） A．①凝聚   ②风韵 B．①凝结   ②风姿 C．①凝聚   ②风姿 D．①凝结   ②风韵 小泽：这段文字里还有两个错别字哦，你试着找找看。 3．(2分)请你帮小松找出错别字并改正 （1） 改为 （2） 改为 二、名句名篇默写（共8分） 4．根据语境，填写合适的古诗文句。 “望”景多有怀，触目所及，一切景语皆情语。孟浩然远望烟波浩渺的洞庭湖，心生感叹，“ ， ”，以此含蓄地表达了自己不愿在太平盛世闲居在家，希望得到举荐入仕的心愿。王勃送别友人，将目光从京城投向巴山蜀水，以“ ， ”劝慰友人，真挚的友情，可以克服空间阻隔。柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人， ， ”，感叹此处过于凄清，乃记之而去。《诗经》中向往爱情的男子望向水中“ ，白露为霜”，心里惦记的是远在对岸的意中人；思念恋人的女子独自在城楼徘徊，抒发“一日不见， ”的感慨。 三、名著阅读（共4分） 5．下面是三位同学读完《经典常谈》中《诸子第十》后的发言，其中有两位同学的说法有误，请你找出并修改。 同是儒家的代表人物，在政治学说上，孔子主张“正名主义”，孔子之后的孟子重视圣王的威权，荀子重视圣王的道憾。 春秋末年，封建制度开始崩坏，一些才智之士对于当前的情势，有种种的主张。他们根据自己的见解各说各的，都“持之有故，言之成理”这便是诸子之学，但大部分都不是哲学。 孔子、墨子都是旧文化、旧制度的辩护人，不过一个守原来上层社会的旧，一个守原来下层社会的旧罢了。 （1）（2分）说法错误的同学一是 ，修改意见是： （2）（2分）说法错误的同学二是 ，修改意见是： 四、综合性学习（共4分） 6．（1）（2分）结合《经典常谈》中《＜说文解字＞第一》的内容，推断字义或偏旁的意思。 汉字 偏旁图解 推断字义 朗 良：煮熟的食物散发着香味，让人觉得生活美好 ① 茵 因：② 草木茂盛，像垫着席子一般，柔软舒适 （2）（2分）如果为班级图书角命名，名字中包括“朗”、“茵”任意一个字，你会为班级图书角取什么名字？请你一并说说命名理由。 第二部分 阅读•理解 (38分) 一、（本题15分）阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 柳宗元传 王叔文之党坐谪官者，凡十年不量移，执政有怜其才欲渐进之者，悉召至京师；谏官争言其不可，上与武元衡亦恶之，三月，乙酉，皆以为远州刺史，官虽进而地益远。永州司马柳宗元为柳州刺史，朗州司马刘禹锡为播州刺史。宗元曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，万无母子俱往理。”欲请于朝，愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰：“禹锡诚有罪，然母老，与其子为死别，良可伤！”上曰：“为