【苏州专用】期中模拟卷（一）-2023-2024学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版）

2023-2024学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（苏州专用） 期中模拟卷（一）（原卷版） 注意事项： 1. 本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟； 2. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 积累•运用 (30分) 1．（本题10分）同学们在教材里的诗歌中找到了灵感，自制了下面几个书签。    (1)（4分）根据拼音，填写正确的汉字。 摇 yè ( )    xuān( )闹     lián ( )漪     追 xún ( ) (2)（2分）在横线①——⑦ 上填写古诗文名句和题目。 (3)（2分）书签一中的“靥”字读音正确的一项是（   ） A．miǎn B．yè C．miàn D．quǎn (4)（2分）根据理解，为书签二题写合适的主题词。 2．（本题10分）下面是关于“诗意之旅”的宣传单，请将有关诗文及出处补充完整。 清雅吴江，时时处处都是诗。春意融融，你能看到“芳草鲜美，① ”的胜景（陶渊明《② 》）。夏日炎炎，你能感受游鱼“佁然不动，③ ，④ ，似与游者相乐”的情趣（⑤ 《小石潭记》）。秋风阵阵，你会沉浸在“⑥ ，⑦ ，所谓伊人，在水一方”的迷蒙意境……青青小洲旁，仿佛听到“⑧ ，在河之洲”的相互和鸣；高高城阙上，似乎看见女子“⑨ ，在城阙兮”的徘徊惆怅；依依惜别时，耳畔似乎还响起“⑩ ，儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的旷达之语。 3．（本题7分）阅读下面的名著节选，完成文后任务。 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家……歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。 （摘自朱自清《经典常谈·〈诗经〉第四》，有删改） (1)（2分）根据文章内容，解释选文中画横线的句子。 借他人酒杯，浇自己块垒。 (2)（3分）品读选文中画波浪线的句子，说说这段文字的语言特点及其作用。 (3)（2分）下列关于《经典常谈》的说法，不准确的一项是（   ） A．《说文解字》是东汉许慎创作的一本字书。这本书分析偏旁，定出部首，并对每个字的意思进行解说；它也是最早的按部首编排的汉语字典。 B．后世所称《礼记》多半专指戴圣编辑的《小戴记》。“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼论之作。所述的礼制有可实施的；也有理想的，如《大道之行也》。 C．诸子百家，百花齐放。拥护旧文化、旧制度的是儒家，代表人物是孔子、孟子；反对一切文化和制度，提倡顺其自然的是法家，代表人物是韩非子；建立新文化、新制度来代替旧的是道家，代表人物是老子和庄子。 D．李白用诗来书写自己的生活，杜甫用诗来书写那个大时代。真正继往开来的诗人是杜甫，他用乐府的精神描写社会生活，将诗历史化和散文化，如“三吏”“三别”等。 4．（本题3分）班级开展“低碳生活，你我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。下面是小明同学收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。 材料： 多一份低碳 少一份“霾”怨——人民网 垃圾分类一小步 低碳生活一大步——新华网 厕所“小”改造 低碳“大”提升——百度网 第二部分 阅读•理解 (40分) 一、（本题19分）阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 柳州二月榕叶落尽偶题 柳宗元 官情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 【乙】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去