内容正文:
初三下数学综合练习2
班级____________ 姓名_____________ 学号_____________
一.选择题(本题共16分,每小题2分)
1.右图是某几何体的三视图,该几何体是( )
A.三棱柱 B.长方体 C.圆锥 D.圆柱
2. 下列图形中,既是中心对称图形,也是轴对称图形的是( )
A.赵爽弦图 B.科克曲线 C.河图幻方 D.谢尔宾斯基三角形
3. 将一把直尺与一块直角三角板如图放置,如果∠1=58°,那么∠2的度数为( )
A.32° B.58° C.138° D.148°
4.无理数的值在( )
A.在2和3之间 B.在3和4之间 C.在4和5之间 D.在5和6之间
5. 在以下三个图形中,根据尺规作图的痕迹,能判断射线AD平分∠BAC的是( )
A.图1 B. 图1与图2 C. 图1与图3 D. 图2与图3
6.如图,为了估算河的宽度,在河对岸选定一个目标点A,在近岸取点B,C,D,E,使得A,B与C共线,A,D与E共线,且直线AC与河岸垂直,直线BD,CE均与直线AC垂直.经测量,得到BC,CE,BD的长度,设AB的长为x,则下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
7.已知二次函数的y与x的部分对应值如下表:
x
…
-1
0
1
3
…
y
…
0
-1.5
-2
0
…
根据表格中的信息,得到了如下的结论:
①二次函数可改写为的形式 ②二次函数的图象开口向下
③关于x的一元二次方程的两个根为0或2 ④若,则其中所有正确的结论有( )
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
8.如图, 点为正六边形对角线的交点,机器人置于该正六边形的某顶点处.柱柱同学操控
机器人以每秒1个单位长度的速度在图1中给出的线段路径上运行,柱柱同学将机器人运行时
设为t秒,机器人到点A距离设为y,得到函数图象如图2.通过观察函数图象,可以得到下列
推断:①该正六边形的边长为1;②当时,机器人一定位于点;③机器人一定经过点;
④机器人一定经过点.其中正确的有 ( )
A.①④ B. ①③ C. ①②③ D. ②③④
二.填空题(本题共16分,每小题2分)
9. 函数中,自变量的取值范围是______.
10. 方程的解是 .
11. 如图,∠1,∠2,∠3是多边形的三个外角,边CD,AE的延长线交于点
F,如果∠1+∠2+∠3=225°,那么∠DFE的度数是 .
12. 如图,四边形ABCD是平行四边形,⊙O经过点A,C,D,与BC交于
点E,连接AE,若∠D = 72°,则∠BAE =________.
13. 如图,在△ABO中,∠ABO=90°,点A的坐标为(3,4).写出一个反比例函
数(k≠0),使它的图象与△ABO有两个不同的交点,这个函数的表达
式为____.
14. 一个盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标有数字-1,1,2.随机摸出
一个小球(不放回)其数字记为p,再随机摸出另一个小球其数字记为
q,则满足关于x的方程x2+px+q=0有实数根的概率是________.
15. 右图是二次函数的图象,若关于x的一元二次方程
(t为实数)在1<x<5的范围内有解,则t的取值范围是_________.
16. 在一次数学活动课上,某数学老师将1~10共十个整数依次写在十张不透明的卡片上(每张卡片上只写一个数字,每一个数字只写在一张卡片上,而且把写有数字的那一面朝下).他先像洗扑克牌一样打乱这些卡片的顺序,然后把甲,乙,丙,丁,戊五位同学叫到讲台上,随机地发给每位同学两张卡片,并要求他们把自己手里拿的两张卡片上的数字之和写在黑板上,写出的结果依次是:甲:11;乙:4;丙:15;丁:8;戊:17,则丙同学手里拿的卡片的数字是 .
选填答题卡
班级________姓名_______________学号_______
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
填空题
9. ;10. ;11. ; 12. ;13. ; 14. ;15. ;16. .
三. 解答题(本题共68