吉林省松花江中学2023-2024学年七年级下学期3月月考历史试题

学 校 中学生阶段性学业水平测评卷 姓 名 (七年级·第i次考试) 历史试题 班 级 本试卷包括三道大题，共20道小题，共A页，全卷满分60分，考试时间为50分钟。 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 学 号 1.石图所示历更人物在北周未年夺取政权，建立新的潮代。下列与他统治时期 的史实不相符的是 A.灭掉陈朝.建立大-一统王朝 B.编订户籍，统一南北币制和度量衡制度 装 C,开通了隋湖大运河 . D,发展经济.加强中央集权 2.下列关于附朝大运河的表述不正确的是 订 A.开凿于隋场帝统治时期 B.以杭州为中心 C大大加强了南北的政治，经济和文化交流 D.是古代世界最长的运河 3.隋朝为加强对户痱的管理，规定不许大家族聚居，必须分房，各自立户。这项措范使得户数快 线 速增加，官府的赋税也跟着水涨船高。此项措施的直接目的是 A.增加政府收入 B.巩固国家统一 C.提高生产效率 D.促进人口增长 4.下列属于导致隋朝迅速灭亡的原因的是 ①隋文帝的杂政，阶级矛盾尖锐②开凿大运河等一系列重大工程 ③大规摸农民起义的沉重打击④沉重的赋税，使人民不堪重负 A.①②③ B.①③① C.①②④ D.②③④ 5.唐初，三省以尚书省为首，尚书令位高权重。唐太宗时，因其曾任尚书令，“其后人臣莫敢当”，逐 装 渐演变成荣誉职衔。后来，唐高宗下令废除尚书令。唐前期尚书令地位的变化反映了 A.君主专制得到了加强 B.宰相制度被彻底废除 C.决策权与执行权分离 D.中央集权不惭地强化 订： 6.中华农耕文明源远流长，博大精深，是中华文化的根。犁作为一种生产工具，在农业生产中发 挥了巨大的作用。莫高窟第23窟的壁画《雨中耕作图》描绘了唐代的农耕生活一农夫挥鞭， 线 黄牛犁地。牛犁地用的应是当时先进的生产农其 A.二牛抬扛 B.筒车 C.秧马 D.曲软犁 7.文物承载历史，传承文明。倒立本的《步辇图》拉萨大昭寺门前的“唐蕃会盟碑”，这些文物最 能反映出唐朝 A.和谐的民族关系 B.活跃的对外交往 C.丰富的文化生活 D.尖锐的阶级矛盾 8.右图是唐朝时期中、日两国的货币。日本的和同开你银币 的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国 A.审美观念一致 B.文化交流频繁 C.暂侈风气突显 D,铸银水平相当 !朝的并元通宝 日本的和同开 历史试题第1页（共4页） 9.唐太宗，武则天和店玄宗统治时，国力强盛，经济繁荣发展，是唐潮的三个藏峰，下列统治举 措方面于他]相似的是 ①重视人才，知人善任②减轻农民负担，重视农业生产：③重视科举考试①完普三省六部制 A.①②③ B.①③④ C.②③① D.①②④ 10.某同学在学习宋朝历史时？写了一副对联：“陈桥兵变成君主，限制武功向文治”。对联中的“君 主“指的是 A.宋太宗 B,宋高宗 C,米真宗 D.宋太祖 11,法国启紫思想家组奈说：“中闲无世袭贵族，官爵仅徐功绩与才能获得…工匠的子弟也能当 上总督“他所评价的是中国的 A.分封制度 B.宗法制度 C.监紫制度 D,科举制度 12.北宋初年，为防止宰相权力过大.威胁皇权，宋太祖采取的措施是 A.废除宰相 B.分化F权 C.设置通判 D.解除禁军 13.《卖油翁》中的陈尧咨是北宋状元，同时也牧长射箭，他每逢实会就会展示射箭技艺。其母亲 得知后.呵斥他“不致力于施行仁化之政，却专注于射箭技艺，辱没了先人的志向。”陈尧咨母 亲对他的阿斥，反映出当时人的思想观念是 A.和而不同 B.追求享乐 C.以人为本 D.重文轻武 14.据统计，两宋科举共取士115427人，平均每年361人。以科举共取士的年平均数计，宋代是 唐代的5倍。由此可知宋朝 A,军队战斗力得到提高 B.大鲡增加科举取士名额 C.形成外重内轻的局而 D.宫吏选拔看重出身门第 15.北宋中期，王安石推行保甲法，将乡村民户加以编制，十户为一保，民户家有两丁以上抽一丁 为保丁，农闲时集中并进行训练。这一措施 A.增强了北宋的军事力量 B消除了农民起义的根源 C.扩大了禁军的兵员数量 D.减轻了农户的赋役负担 二、材料分析题（共30分） 16.附朝是中国历史上存在较短的王朝之一，但是纵观整个隋朝，该王朝虽然和秦朝一样短暂，但 是极为繁华，为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料，回答问题。 材料一隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面…在接下来的岁 月中，需要为这片辽间的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 一药编自卜宪辉《中国通史隋唐五代两宋》 (1)结合所学知识，写出隋朝建立者以及完成统一的时间。(2分) 材料二隋朝开通大运河是为了巩因所片建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳 与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中 央政府的需要，