江苏省徐州市沛县第五中学2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

八年级语文月考试题 (提醒:考试结束后,请把试卷保管好,以便评讲试卷) 1.下列每组词语中字形和加点字读音全正确的一项是( )(2分) A 撺掇cu n 怠漫 家誊ju n 羁拌j 亢奋k ng 大澈大悟 B 脑畔p n 童仁 恬敬ti n 皎洁ji o 冗杂r ng 蓦然回首 C 归省x ng 踊跃 行辈h ng 偏僻p 欺侮w 戛然而止 D 屹立y 幅射 诲暗hu 礼数 sh 凫水f 叹唯观止 2.古诗文默写。(10分) 诗文景致美。“(1) ,白露未晞”(《诗经•蒹葭》)为我们勾勒了一卷萧瑟之秋的美图画;“(2) , , ,似与游者相乐。”(柳宗元《小石潭记》)为我们描绘了一组游鱼嬉戏、轻快自由的活特写;“(3) , ”(陶渊明《桃花源记》)为我们构想了一幅生活富足、老少安乐的好愿景。 诗文情思长。“(4) ,道阻且长。(5) , 。”(《蒹葭》)吟唱出追寻伊人的执着和思而不见的怅惘;(6)“微君之故, ”(《式微》)咏叹了劳役者野外劳作,有家不能回的愤懑。 3.根据语境作答。 随处地走,总觉得有一双手,在悄悄擦拭( )着徐州,打磨着徐州,使徐州成了一个让人迷恋、思绪流转的地方。九百年前苏轼从杭州来到徐州上任,连年修堤筑坝抗洪救灾,如果苏轼梦魂重游,或也同今人一样,会“错把徐州作杭州”。人文环境与精神气质构成徐州的氛围,不由人生发鹤意云心(鹤意云心:比喻高远的心境、心态)。林子里传来曲折A (婉转 委婉)的唱腔,走过去看,唱的、听的都迷醉其中。沿着花香m 漫的苏堤来到湖边,到处是自由自在的人,笑语欢声,直连向那极尽绚烂的山峦。 傍晚时分,登上云龙山的最顶端,苏轼常到的放鹤亭还在。亭上望去,就看到那片杏花的色带,看到湖的光带,光带的四周是散发着楚汉色调的城市建筑。这时我就觉得,徐州的徐是舒缓的徐,B (悠然 悠扬)的徐,徐州是徐徐的山水环绕的州。 (1)给加点字注音或根据文中所给拼音写汉字,并给A B处选择恰当的词语。(4分) 擦拭( ) m 漫 A B (2)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分) 4.下列文学和文化常识表述不正确的一项是( )(3分) A.《经典常谈》是按照“以现代的、科学的学术观点研究传统典籍”这一原则来撰写的。这正体现了现代学术摒弃一味“尊经”“崇古”的旧习,实事求是地审视传统文化的精神。 B.鲁迅的《社戏》、贺敬之的《回延安》、刘成章的《安塞腰鼓》,虽然文体各异,但都具有“民俗文化”的元素。前篇叙述了作者鲁迅少年时看水乡社戏的往事,后两篇以高亢、豪迈的抒情基调,展现了陕北的地域风情。 C.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头,汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。其中诗作按所配乐曲的性质分成风、雅、颂。《兼葭》《式微》《子衿》均属风。 D.古人的年龄有时不用数字表示,而是用年龄称谓来代替。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩;始龀,刚刚换牙,指七八岁;弱冠,表示年已二十;花甲,指六十岁。 【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石 上。 , , ,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。 【乙】 宗元少聪警绝众,为文章卓伟精致,当时流辈悉推之。登进士第,授校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监察御史。 善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。及得政,引内禁(皇宫),与计事,擢(zhu 提拔)礼部员外郎,欲大用之,会居位不久,叔文败,宗元贬邵州刺史,不半道,再贬永州司马,既窜斥(贬逐),地又荒疠(l 指南蛮瘴疠之地。),因自放山泽间,其堙(y n)厄感郁(遭遇困境,感伤抑郁的感情),一寓(全寄托)诸文。为骚文(诗文)十数篇,读者咸悲恻。 元和十年,例移(古代官员按惯例调任)为柳州刺史。时刘禹锡得播州刺史,宗元曰:“播州非人所居,而禹锡有母年高,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡挚友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播州。会大臣亦为禹锡请,因改连州。 柳州土俗,以男女质钱(抵押借