第八章 第2节 第2课时 二力平衡条件的应用-【原创新课堂•广东专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

第2节　二力平衡 第2课时　二力平衡条件的应用 【例1】不计空气阻力，用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 _____ N；当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 _____ N；当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_____ N。 500 500 500 【变式训练1】(教材P21图8.2－3改编题)如图甲所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降，运动员和伞的总质量为70 kg。若两次下降过程的s­t图象如图乙所示，运动员第1次匀速下降的速度是 _____ m/s，下降过程中受到的阻力是 _____ N；第2次下降受到的阻力 ______ (选填“大于”“小于”或“等于”)第1次下降受到的阻力。(g取10 N/kg) 20 700 等于 【例2】如图所示，一个司机沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止。则 ( ) A．司机对车的推力大于车受到的阻力 B．司机对车的推力等于车受到的阻力 C．司机对车的推力小于车受到的阻力 D．司机对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 B 【变式训练2】质量为40 kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到水施加的承托力的作用，这个力的大小等于 _____ N，方向 _________。请画出这艘小船受力的示意图。(g取10 N/kg) 400 竖直向上 【方法点拨】根据二力平衡的条件分析力的大小和方向： (1)首先判断物体是否处于平衡状态(找“静止”或“匀速直线运动”等条件)。 (2)分析物体的受力，找出与所求的力平衡的另一个力。 【例3】有一辆小车重1200 N，受到的牵引力是200 N，车在水平地面上做匀速直线运动，则车受到的阻力是 _____ N，地面对车的支持力是 ______ N。如果阻力保持不变，牵引力增加到400 N，小车将做 ______ 运动，如果突然将牵引力撤去，小车的速度将 _______ (选填“增大”“减小”或“不变”)。 200 1200 加速 减小 【变式训练3】科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 ______ 运动，后做 ______ 运动。(均选填“加速”“减速”或“匀速”)。 【方法点拨】当物体受力平衡时，物体会处于静止状态或匀速直线运动状态；同理，如果物体受力不平衡，物体的运动状态就要发生改变(运动速度或方向发生改变)；反过来，我们也可以根据运动状态判断物体受力是否平衡。 加速 匀速 夯实基础 1.一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力 ( ) A．一定是平衡力 B．可能是平衡力 C．一定不是平衡力 D．可能是相互作用力 2.小明同学在学习运动和力的知识后，获得以下观点，其中正确的是 ( ) A．若物体运动状态不改变，则它一定不受力 B．跳远运动员助跑以提高成绩，是受到惯性的作用 C．匀速竖直下落的雨滴一定受平衡力 D．受力平衡的物体，一定处于匀速直线运动状态 C C 3.有甲、乙两辆小汽车，在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动，其v­t图象如图所示，由图可知两车在行驶过程中受力情况是 ( ) A．甲、乙两车都受到平衡力的作用 B．甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小 C．乙车在水平方向受到平衡力的作用 D．甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用 C 4.广州市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于 ( ) A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到推力的作用，运动状态发生改变 D．受到重力的作用，运动状态发生改变 D 5.如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断：小球在竖直方向上受到 ____ 力和 ______ 力，这两个力是一对平衡力；小球在水平方向上受到的力是 __________ (选填“平衡力”或“非平衡力”)。 重 支持 非平衡力 6.一辆行驶的汽车顶部挂着一个小球，当出现如图所示的情景时，汽车受到__________ (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用，在做 ______ (选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。 非平衡力 加速 7.将一重20 N的木块放在水平地面上，一个人沿水平方向用5 N的力推动该木块以1 m/s的速度做匀速直线运动，则木块受到的阻力是 ____