内容正文:
历史
一、选择题(每小题1分,共25分。每题只有一个正确选项)
1.“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之
形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族
A.发祥地是黄河流域
B.交通便利,创造了众多的文明成就
C.由炎帝和黄帝创立
D.杂居相处,在不断交往中融合而成
2.殷墟出土的甲骨文中有“廖”(指粮仓)、“默”(指田间水沟)等字,这反映出商代
A.手工业的新发展
B.私有观念的产生
C.农业技术的进步
D.赋税负担的繁重
3.有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终
归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明
A.王室衰微的表现
B.商鞅变法的背景
C.秦灭六国的过程
D.秦朝统一的意义
4.首次实现南北贯通,沟通五大水系,使“运商旅,往来不绝”的是
C.灵渠的开凿
A.大禹治水
B.都江堰的修建
D大运河的开通
5.十六国时期,氏族贵族深受汉族文明影响,皇帝坚“行礼辟雍,祀先师孔子”,前秦政权形成
“英儒毕集”的局面。坚这一举措
A.改革了官员选拔制度
B.体现“无为而治”
C.完善了儒家思想体系
D.有利于民族交副
6.下列语句最能体现民本思想的是
A.民惟邦本,本固邦宁
B.法与时变,礼与俗化
C.生于忧患,死于安乐
D.事在四方,要在中央
7.王安石变法与北魏孝文帝改革的相似点包括
①都促进了经济发展
②都有利于民族融合
③都扭转了尚武轻文
④都有利于封建缭治的巩.固
A①②
B.③④
C.②③
t.④
8.下列历史人物信息错误的是
A.唐太宗--开明的民族政策
B.元昊--定都兴庆府
C.铢木真--改国号为元
D.雍正帝-设立军机处
9 假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民,你可能做的事情是
B.观看京剧演出
A.欣赏蹴鞠表演
C.购买《红楼梦》
D.品尝烤红薯
10.随着科举考试的变化而出现的八股文产生于
.A.宋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
11.右侧是某同学归纳的关于边管辖的信息,据此判断其研究的区域是
A.新疆
B.西藏
册封达赖、班禅
C.台湾
设置驻藏大臣
D.云南
实行金瓶签
12.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是
A《汉拉比法典》B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《拿破仑法典》
13.十九世纪后期,德国商人施立曼根据《荷马史诗》,完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说
明《荷马史诗》
A.包含着古希腊真实历史信息
B.是古埃及宝贵的文学遗产
C.奠定了欧洲民主政治的基础
D.反映了古希腊的哲学成就
14.14一16世纪,许多欧洲学者认为在他们自已的时代,主司文学和艺术的女神逃离了欧洲;如
今,女神突然重新降临,意大利人兴高采烈地与她们携手合作。符合此描述的事件是
B文艺复兴
C.大学的兴起
A.基督教兴起
D.启蒙运动
15.“光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他火手中
夺得国家,而是确定如何选择后续统治者的原则。此“原则”是
B.君权神授
C.议会至上
A.王位世袭
D.分权制衡
16.共产主义者同盟第二次代表大会一致赞同了马克思、恩格斯所阐述的原理,并委托他俩起草
宣言,1848年宣言正式出版。该宣言
A.推动了欧美资产阶级革命
B.标志着第一个无产阶级政权诞生
C.导致社会分裂为两大对立阶级
D.喝示了人类社会发展的规律
17.玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家,他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有
可能是他
B.建立民主政治
C.雄动民族独立
A.反抗英国压迫
D.维护国家统一
18.俄国沙皇彼得一世希望向融国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英
国的服饰、德国的管理方法、截兰的务实精神。这说明彼得一世
A.积极向西方学习 B.追切希望国家统一 C.决心废除农奴制
D.鼓励兴办现代工厂
19.第一次世界大战爆发的标志是
A.三国协约的建立
B.萨拉热窝事件
C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D.凡尔登战役
20.1936年,苏联公布了新宪法。新宪法规定苏联是
A.苏维埃社会主义国家
B.工农兵社会主义国家
C.工兵代表社会主义国家
D.工农社会主义国家
21.罗斯福在总统就职演说中提出“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。由政府本身
直接募工,可以部分地完成这一任务,政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”他
准备
A.调节农业生产和销售
B.解决美国社会的根本矛盾
C.增加人们的就业岗位
D.宣布国家进人备战状态
22.拎战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平
的对峙与竞争状态。”这描述的是冷战的
A.历史原因
B.主要目的
C.甚本含义
D.深远影