内容正文:
1.2水的组成
浙教版科学八年级上册考点练习
1.某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U型管中预先加入了少量氢氧化钠,氢气气的密度比空气小),下列说法不正确的是( )
A.a是电源的负极 B.d管中的气体先收集的气体可以用带火星的木条检验 C.U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性 D.该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子
【答案】D【解析】【分析】根据对水的电解实验的认识判断。 【解答】A.a管中的气体用向下排空气法收集,说明它的密度小于空气,应该为氢气。而与电源负极相连的试管生成氢气,因此a是电源的负极,故A正确不合题意; B.d管中的气体用向上排空气法收集,即它的密度大于空气,应该为氧气,可以用带火星的木条检验,故B正确不合题意; C.U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性,从而加快反应进度,故C正确不合题意; D.该实验说明水分子中含有氢原子和氧原子,故D错误符合题意。 故选D。
2.用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1;②甲试管内产生的气体能燃烧;③实验表明水分子是由氢原子和氧原子构成;④该变化的最小粒子是氢分子和氧分子。以上描述中正确的是( )
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】C【解析】【分析】根据对水的电解实验的过程、现象和结论判断。 【解答】①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1,故①错误;②甲试管内气体体积大,应该为氢气,它可以燃烧,故②正确;③水电解生成氢气和氧气,则实验表明水分子是由氢原子和氧原子构成,故③正确;④该变化的最小粒子是氢原子和氧原子,故④错误。 故选C。
3.水是生命之源,用如图所示的装置进行电解水实验。下列描述中,正确的是( )
①甲试管应该与电源的正极相连②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1③甲试管内收集到的气体能燃烧④该实验说明水是由氢气和氧气组成的A.①③ B.②③ C.②④ D.①②③
【答案】B【解析】【分析】电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2。氢气与氧气的体积比是2:1,氢气具有可燃性,氧气具有助燃性。【解答】 ①甲试管产生的气体多是氢气,应该连接在电源的负极,该说法不正确; ②甲、乙两试管收集到的气体的体积比约为2:1,该说法正确; ③甲试管内产生的气体是氢气,能燃烧,该说法正确; ④电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素、氧元素组成,该说法不正确。故选:B。
4.结合水电解现象以及电解过程微观示意图,下列不正确的是( )
A.阴极和阳极产生气体体积比约为2∶1B.这个微观示意图说明了原子是化学变化中的最小粒子C.该实验说明水是由氢气与氧气组成的D.该实验证明了分子是可分的
【答案】C【解析】【分析】根据对水的电解过程、现象和结论分析判断。 【解答】A.在电解水的过程中,阴极产生氢气,阳极产生氧气,二者体积之比为2:1,故A正确不合题意; B.在电解水的过程中,水分子分解为原子,原子再重新结合生成氢分子和氧分子,即分子改变,原子不变,故B正确不合题意; C.该实验说明水由氢元素和氧元素组成,故C错误符合题意; D.该实验证明分子是可分的,故D正确不合题意。 故选C。
5.如图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的微观示意图。有关叙述正确的是( )
A.a试管中产生的气体是氧气B.a、b试管中产生气体的质量比为2∶1C.水电解的过程中,氢原子数和氧原子数都没发生变化D.电解水的变化只是分子间的空隙发生了变化
【答案】C【解析】【分析】(1)在电解水的实验中,生成气体的体积是氧气体积的2倍; (2)根据电解水的实验现象判断; (3)根据图片确定反应前后原子的种类和个数是否改变; (4)根据化学变化的本质判断。 【解答】A.根据图片可知,a试管内气体的体积大于b试管内气体体积,因此a气体为氢气,故A错误; B.a、b试管中氢气和氧气的体积之比为2:1,故B错误; C.根据示意图可知,水电解前后,氢原子都是4个,而氧原子都是2个,因此氢和氧原子的个数都没有变化,故C正确; D.电解水的变化,其实是水分子分解为氢原子和氧原子,然后再结合成氢分子和氧分子的过程,故D错误。 故选C。
6.如图是电解水的示意图,关于电解水的下列说法中,不正确的是( )
A.此实验得出结论,水是由氢和氧组成的B.理论上若得到6mL的氢气,可同时得到12mL氧气C.电解水时需通直流电D.与电源正极连接的试管内,产生的气体能使带火星的木条复燃
【答案】B【解析】【分析】(1)根据电解水的实验结论分析; (2)在电解水的实验中,生成氢气的体积是氧气体积的2倍; (3)直流电的方向是唯一的,而交流电的方向不断改变; (4)与正极