专题05 内能及其利用（9大题型）-2024年中考物理二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）

专题05 内能及其利用 01题型突破 1 题型突破一：怎样解分子热运动的识别问题 1 题型突破二：怎样解温度、内能、热量三者关系的区别问题 2 题型突破三：怎样解改变内能方式的识别问题 2 题型突破四：怎样解探究物质吸热本领的实验问题 3 题型突破五：怎样解应用比热容知识分析实际的问题 4 题型突破六：怎样解比热容的图像题 6 题型突破七：怎样解内燃机冲程的判断问题 7 题型突破八：怎样解热量的计算问题 8 题型突破九：怎样解热机效率的综合计算题 10 02素养提升 12 03中考练场 12 题型突破一：怎样解分子热运动的识别问题 判断是不是分子运动的方法：一是要将分子与宏观物体区分开，分子很小，用肉眼根本观察不到；二是注意分析题目中的主体是不是运动的分子；三是明确分子的运动是不受任何外力影响而进行的，而宏观物体的运动是受外力影响的结果。 【特别提示】我们看到的灰尘弥漫、落叶纷飞、瑞雪飘飘都不是分子的运动，而是宏观物体的运动。闻到花香、烟味、各种油味以及煤在墙角的渗透等都是扩散现象，表明分子在做无规则运动。 【典例1】（2023·四川甘孜·中考真题）下列关于川西美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．折多山上雪花飞舞 B．巴郎山顶云卷云舒 C．小金梨花飘香扑鼻 D．神奇九寨溪流潺潺 【变式1-1】（2024·安徽滁州·一模）分别在冷水和热水中同时注入一滴红墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（　　） A．只有热水的分子在做热运动 B．分子热运动与温度无关 C．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 D．温度越高，分子运动越剧烈 【变式1-2】（2024·河南·一模）吐鲁番在新疆中部的低洼盆地上，被称为“火洲”，由于这里日照时间长、昼夜温差大，特别适合葡萄和哈密瓜的生长。昼夜温差大，是因为沙石的 小；人们可以闻到哈密瓜的香气是由于 。 题型突破二：怎样解温度、内能、热量三者关系的区别问题 解题时要时刻牢记以下知识点： (1)改变物体内能的两种方做功和热传递，这两种方式对改变物体的内能是等效的；如果没有看见内能的改变过程，则无法确定是用哪种方式使物体内能改变的。 (2)晶体熔化、液体沸腾时吸热，温度不变。 (3)描述热量的词是“吸收”或“放出”，不能说“含有”“具有”。 (4)温度高的物体内能不一定大，内能的多少与温度、质量、状态等诸多因素有关。 【特别提示】①温度的变化可以说明物体内能的变化；传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少。②物体吸收或放出热量，它的内能会发生改变，但它的温度不一定改变，如晶体熔化时要吸收热量，内能增加，温度却保持在熔点不变。 【典例2】（2023·山东淄博·中考真题）下列关于热和能的说法正确的是（　　） A．温度高的物体，内能不一定大 B．热传递过程中，传递的是温度 C．物体吸收热量，温度一定升高 D．内燃机工作时，压缩冲程将内能转化为机械能 【变式2-1】（（多选）2023·黑龙江佳木斯·二模）下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度可能保持不变 B．有的物体有内能，有的物体没有内能 C．物体的温度升高，内能一定增加 D．物体运动越快，内能越大 【变式2-2】冰在熔化过程中，下列判断正确的是（　　） A．内能不变，比热容不变 B．比热容变大，内能增加，温度升高 C．比热容、内能、温度都不变 D．吸收热量，温度不变 题型突破三：怎样解改变内能方式的识别问题 解题时注意抓住几个关键词，属于热传递的关键词一般是吸热、放热等；属于做功的关键词一般是压缩、摩擦、膨胀、搓揉、弯折敲打等。做功改变物体内能的实质是内能和其他形式的能之间的转化，故涉及运动摩擦的属于做功改变内能；热传递改变物体内能的实质是内能的转移，故涉及相互接触的两物体具有较大温度差的属于热传递改变内能。 【特别提示】热传递和做功在改变物体的内能上是等效的。物体的内能发生改变，可能是通过热传递改变的，也可能是通过做功改变的。 【典例3】（2023·四川雅安·中考真题）如图是我国古代发明的取火器模型图，把推杆迅速推入牛角套筒时，套筒内空气被压缩，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来，此过程中机械能转化为 能，内燃机工作的 冲程原理与该过程相同。    【变式3-1】（2024·安徽阜阳·一模）小明利用如图甲、乙所示的装置，探究改变物体的内能和热机工作原理的两个演示实验。关于这两个实验的操作和现象，下列说法不正确的是（　　） A．塞子冲出前，烧瓶和试管内气体内能增加的方式不相同 B．塞子冲出时，烧瓶和试管内气体的温度均降低 C．乙图中水蒸气推动瓶塞过程与热机做功冲程的能量转化相同 D．酒精灯里面酒精燃烧的过程中，酒精的热值变小 【变式3-2】（2024·山西晋中·一模）在学