第15课《他们那时候多有趣啊》课件 2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册

15* 他们那时候多有趣啊 新课导入 你想象中的未来学校是怎样的? 阿西莫夫(1920—1992),美 国科普作家、科幻小说家。曾获科 幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身 成就“大师奖”。被誉为“百科全 书式的科普作家”“这个时代的伟大阐释者”和“有史以来最杰出的科学教育家”。 作者简介 主要作品:《基地》《新疆域》《黄昏》等。 用较快的速度默读课文,疏通生字词,说说课文可以分为几部分,试着概括每部分的主要内容。 初读课文 4 初读课文 我会读 糟 不屑 测验 图像 类型 调整 荧光屏 z o 糟 不屑 测验 图像 类型 调整 荧光屏 xi c xi n x n ti o y n p n 屏 p n ( ) b n ( ) 多音字 初读课文 屏幕 屏气 提 t ( ) d ( ) 提前 提防 形近字 初读课文 z o( )糕 吐c o( ) 糟 槽 不xi ( ) xi o( )夜 屑 宵 ( )验 ( )身 测 侧 c 图( ) 想( ) 像 象 xi n ( )光屏 晶( ) 荧 莹 y n ( )火虫 萤 轻视;看不起。 ( ) 考查学习成绩等。 ( ) 画成、摄制或印制的形象。 ( ) 具有共同特征的事物所形成的种类。 ( ) 改变原有的情况,使适应客观环境和要求。( ) 涂有荧光物质的屏,X射线、紫外线、阴极射线照射在荧光屏上能发出可见光。如示波器和电视机上都装有荧光屏,用来把阴极射线变为图像。 ( ) 鄙夷 词语解释 初读课文 测验 图像 类型 调整 荧光屏 词语辨析 初读课文 同 异 调整 调节 都有“改变原有的情况,使适合要求”的意思。 着重于重新整顿、整理,使混乱的变为不混乱的,不合理的变为合理的,不平衡的变为平衡的等。 着重于节制。在一定数量或程度范围内调整。 品读课文 再读课文,划分文章段落,概括段落大意。 主要写托米和玛琪围绕在阁楼上发现的一本旧书展开对话,表现了文中所想象出来的上学方式与现实之间的差异。 写玛琪被妈妈唤去上课,但还想着过去孩子们上课的情形,并对过去的学校充满向往。 第( )自然段: 第( )自然段: 1—25 26—30 玛琪是通过什么知道几个世纪前的事情的? 一本真正的书 品读课文 发现了一本“真正的书”!这个发现对我们来说可真“惊人”。 引出下文,激发读者的阅读兴趣 这本书里写了什么?通过这本书,玛琪和托米知道了哪些事情? 学校 老师是真人 所有的孩子都去专门的地方上课 年