精品解析：2024年陕西省宝鸡市陈仓区中考一模语文试题

2023-2024学年第二学期九年级摸底考试 语文试题（卷） 【注】总分：120分；考试时长：120分钟。 一、积累和运用（共5小题，计17分） 1. 经典诗文默写。[在（1）—（6）题中任选4题；在（7）—（8）题中任选一题] （1）马作的卢飞快，____________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）____________，雉从梁上飞。（《十五从军征》） （3）____________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （4）惶恐滩头说惶恐，____________。（文天祥《过零丁洋》） （5）伤心秦汉经行处，____________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （6）____________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） （7）古人不仅擅长劝说，在诗词中，他们传情言志方式也非常精妙。岑参曾说不舍： “____________，____________。”（《白雪歌送武判官归京》）化景为情，令人动容；苏轼言思念：“____________，____________。”（《水调歌头·明月几时有》）传达出对中华儿女团团圆圆的美好祝愿。 阅读语段，完成各题 古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放piāo yì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。我们从古诗中汲取精神养分的同时，还要有高度的文化自信。 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应汉字。 豪放piāo yì（ ） 3. 请根据语境，给下面加点的字注音。 （1）瑰丽______ （2）汲取______ 名著阅读（3分） 4. 阅读下面名著选段，回答问题。 我挣脱了一直跟着我，而且直想要拦住我的圣约输。这次轮到我占上风了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我叫他什么也别再问，别再说；我要他离开我，我必须而且宁愿一个人呆着……我感恩以后，站了起来，——下定了一个决心，——就心明眼亮、毫无畏惧地躺了下来，——只一心盼望着黎明。 （l）以上这段文字选自《___________》。 （2）选文中“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。 __________________________ 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 今天，新时代青年奋斗精神的好传统一点都不能丢，奋斗意志的好品质一点都不能少。②要清醒地认识到，全面建设社会主义现代化强国的使命，是时代和历史赋予的。③要增强忧患意识，始终居安思危，______不能躺在过去功劳簿上沾沾自喜，______不因取得骄人成绩而松弛懈怠。④而要保持奋发有为的昂扬斗志，不断书写拼搏故事，竞展奋进风采。⑤更为重要的是，要把奋斗精神融入血脉，浇灌精神家园，锻造精神品格，做走在时代前列的奉献者，将国家利益、集体利益置于个人利益之上，坚持把个人奋斗写进祖国大地，把拼搏汗水融入复兴征程。 （1）请提取第①句画线部分的主干，写在下面的横线上。 （2）请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词。 （3）下面短语中，与“国家利益”结构类型相同一项是（ ） A. 忧患意识 B. 建功立业 C. 融入血脉 D. 松弛懈怠 二、综合性学习（7分） 6. “这些年，连续八季的《中国诗词大会》对于全社会学习古诗词的社会氛围与族群气质的构建起到了一定的推动传播作用。”参与活动的众多选手，不仅自身热爱中国古典诗词，还通过不同方式努力传播中华优秀传统文化。“就让诗词带我们穿越古今，重温灿烂辉煌的中华历史，进一步弘扬中华优秀传统文化。”为了激发学生学习古诗词的兴趣，楚才中学八年级准备开展“学古典诗词，品千年文化”活动。 （1）【诗·兴】班长徐诗雨根据题目中的划线句写了一幅宣传标语，请你补充下联。 上联：重温灿烂辉煌历史 （2）【诗·策】你们班准备以小组为单位，选定一个专题，把记忆中的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集，请你设计并撰写方案。 步骤一：确定主题，选择古诗； 步骤二：________________________ 步骤三：________________________ 步骤四：小组交流，分享诗集 （3）【诗·研】近几年《中国诗词大会》火爆荧屏，阅读下面两则材料，用简洁的语言概括这档节目受欢迎的原因。 材料一：《2023中国诗词大会》将镜头对准普通人，讲述他们与诗词结缘的故事，进而在当代语境下阐释诗词内涵，描绘社会发展的蓬勃生机。从机长、农民工、学生到铁路工程师，节目通过讲述各行各业的人与诗词的联系，拉近人们与诗词文化的距离，润物细无声地实现中华优秀传统文化的传承发展。 材料二：多年来，文化节目《中国诗词大会》以诗词为纽带，带人们领略中华优秀传