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2023-2024学年第二学期第一次学情调研 ②《晚存》中用拟人手法形象生功地可出了晓春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美属景象 的句子是: 七年级语文试题 @《违入京使》中,岁参把柴途垂辛。回家无期,万千思念托付于“韵口信”之中的诗句 时间:120分钟 分值;120分 是: 一、积累与运用(共20分) 国因“柳”谐“图”音,故古人折棉表示送别之情,或粉望新人白来。《春夜洛城闻笛》中描 1,根据拼膏写汉学。(2分) 写此意的诗句是: 中国历史上,有很多名家典范,他们卓越的思想、行为和品德,对后世产生了深这的影响, @互文让诗句的内容“参互成文,含而见义”,《木兰海》中运用这种修辞于法的句子表现战 家喻户晓的候家学裙创始人孔子,忧国忧民的肚浦,壶辱不惊的苏轼,不瓣风胶,以身许国的 争时间长,授况惨烈的句子是,“ 。”指写木兰回到家中整妆 林则橡。非1 n aIn xud的停迅。“利好尽瘁,死m后已”的邓稼先。kang kdi11n1山发表满 打拾的句子“ 讲的闻一多…他们的放事代代相传,绝们的精种始终鞭滚着我们: 二、古诗文阅读(共16分) 2,表述有误的一项是(2分) (一)阅读下面的古诗。克成间思。《4分》 .(可稼先)《说和做》《日忆普迅先生》的作者依次是杨根宁、闻一多、萧红。 绝句二首(其二) 1,望候间切是中医诊隋的四种方法:典故“素松勒功”讲的是素汉大膏簧光追击北甸知,出塞 杜南 兰千以里。至燕然山刻石记球的故事。 江碧鸟着白。山青花欲燃, C“可汗”是我国古代两北地区民款对最高税汁者的呼,“孤”是王侯的白称。 今春看又过。匀日是归年? D,《货治通空)是北宋可马兄支持编幕的一部螺年体通史。 8.这肯诗写的是一〔时节)的损色,表达了诗
2023-2024学年第二学期第一次学情调研
七年级语文参考答案
1、 积累与运用(共 20 分)
1. 根据拼音写汉字。(2 分)
沥尽心血 慷慨淋漓
2.A(2 分)A《说和做》的作者是臧克家。
3.B(2 分)B.扑朔迷离,形容事物错综复杂,不容易看清真相。
4.D(2分)A.前二后一,前后不照应。B.语序不当,“保护”和“了解”交换位置。C.否定不当,删去“不再”。
5.①深林人不知 明月来相照 ②草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
③马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 ④此夜曲中闻折柳 何人不起故乡情
⑤将军百战死 壮士十年归 当窗理云鬓 对镜帖花黄
(本题 12 分。每空 1 分。有错别字或增减字,该空不得分)
2、 古诗文阅读(共 16 分)
6. 春末夏初(或“暮春”) 思念家乡(2分)
7. 示例一:运用拟人的修辞手法,赋予花朵以人的动态,生动形象地写出了春花的摇曳多姿。
示例二:一个“欲”字,在拟人化中赋花朵以动态,摇曳多姿。(2分)(意对即可)
8. (1)只,只是 (2)另,另外 (2分)
9. 我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗!(2分)
10.因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才。(1分)二人情投意合;这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。(1分)(意对即可)
11.(1)到,等到(2)谁(2 分)
12.不久,又生了一个儿子,看似像个读书的,便取名为“学问”。(意对即可,共 2 分)
13.示例一:人在年青时要好好读书,认真做点学问,免得被人嘲笑,弄得自己伤心无奈。 示例二:父母给孩子取名字时不能太过随意,免得日后机缘巧合弄成了尴尬,成了天下的笑话。(意对即可,共 2 分)
【参考译文】有位秀才,年将七十,妻子忽然生了个儿子。因有了年纪而生的,就取名“年纪”。隔一年又生一儿子,似可以读书,就取名“学问”。再隔一年又生一儿子,笑道:“这么老了,还生儿子,真是笑话。”就取名“笑话”。三弟兄长大了,无事情做,秀才叫他们进山打柴。回来后,丈夫问:“三个孩子,谁打的柴多?”妻子说:“年纪有了一把,学问一点没有,笑话倒有一担。”
3、 现代文阅读(共 34 分)
14.C(C.“只做最终决策,不拘做事小节”与原文“大到反应堆,小到一个螺丝钉,他都能做到心中有数”矛盾。)(3 分)
15.①办公经费短缺;②研究的人员多数没有经验;③试验基地里环境恶劣;④试验基地设备差。(每点 1 分,共 4 分)
16.“当然”表示肯定(1 分),说明彭士禄乐意接受改行的决定(1 分),表现了彭士禄服从祖国需要的爱国情怀(2 分)。(意对即可,共 4 分)
17.①形式新颖,能吸引读者阅读的兴趣;②提示各章节内容,清晰醒目;③突出传主 的形象特点(感人的精神风貌);④增添文章内容的真实感。(每点